Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimFiqur (SVG)

Perpendikulyar tərəfli bucaqlar · Nöqtədən çəkilmiş perpendikulyarlar

Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlara aid şəkilli 7-ci sinif həndəsə sualı: bucağın daxilindəki nöqtədən onun tərəflərinə perpendikulyarlar çəkilir və bu perpendikulyarlar arasındakı bucaq axtarılır. Şagird şəkildə tərəfləri qarşılıqlı perpendikulyar olan bucaq cütünü tanıyır, bucaqların növünü nəzərə alaraq onların əlaqəsini seçir və nəticəni əsaslandırır. Perpendikulyar anlayışını bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

AOB bucağının daxilindəki M nöqtəsindən OA tərəfinə MK, OB tərəfinə ML perpendikulyarları çəkilib (K OA üzərində, L OB üzərindədir). ∠AOB = 38°.

AOB bucağı 38°, daxildəki M nöqtəsindən MK ⊥ OA və ML ⊥ OB; M-də KML bucağı sual işarəsi ilə

∠KML neçə dərəcədir?

Bir variant seç
İzahı göstər
  • 2.18
  • 7-ci sinif
  • Paralel və perpendikulyar tərəfli bucaqlar

Nöqtədən çəkilmiş perpendikulyarlar

MK və ML perpendikulyarları KML bucağının tərəfləridir — bu, uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlar halıdır.

AOB bucağının daxilindəki M nöqtəsindən OA tərəfinə MK, OB tərəfinə ML perpendikulyarları çəkilib (K OA üzərində, L OB üzərindədir). ∠AOB = 38°.

∠KML neçə dərəcədir?

1 · Əsas fikir

Nəyə əsaslanırıq

Yadda saxla

Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlar da ya konqruyentdir (eyniadlı olduqda), ya da dərəcə ölçülərinin cəmi 180°-dir (müxtəlifadlı olduqda). Biri düz bucaqdırsa, digəri də düz bucaqdır.

2 · Həll

Addım-addım həll

HəllBucağın daxilindəki nöqtədən tərəflərə perpendikulyarlar arasındakı bucaq

  1. KML bucağının tərəfləri: MK ⊥ OA və ML ⊥ OB. Deməli, KML və AOB uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlardır.
  2. Şəkildə AOB iti bucaqdır (38°), KML isə kor bucaqdır. Bucaqlar müxtəlifadlıdır, ona görə cəmləri 180°-dir.
  3. ∠KML = 180° − 38° = 142°. ∠KML = 142°.

Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlar: 38° və 142°

MK ⊥ OA, ML ⊥ OB: KML = 142°.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

38° + 142° = 180° və 142° kor bucaqdır — şəkildəki M təpəli bucaq kimi.

4 · Diqqət

Tez-tez edilən səhv

Səhv düşüncə

Düz bucaq işarələrini görüb 90°-dən çıxmaq: 90° − 38°.

Düzgün

Perpendikulyarlar yalnız tərəfləri müəyyən edir; bucaq 180° − 38° qaydası ilə tapılır.

Digər variantlar niyə yanlışdır

  • 38° Bərabərlik eyniadlı bucaqlar üçündür; KML isə kor bucaqdır.
  • 52° Bu, 90° − 38°-dir; düz bucaq işarələri cəmi 90° etmir.
  • 128° Bu, 90° + 38°-dir; qayda 180°-dən çıxmaqdır.
  • 76° Bucağı iki dəfə götürmək üçün səbəb yoxdur.

Doğru cavab: 142°

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Perpendikulyar tərəfli bucaqlar · Hansı cüt ola bilər

    Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlara aid 7-ci sinif həndəsə sualı: verilmiş dərəcə ölçüsü cütlərindən hansının belə iki bucağa aid ola biləcəyi müəyyən edilir. Şagird perpendikulyar tərəfli bucaqlar arasındakı əlaqəni öyrənir və onu hər cütə tətbiq edərək yoxlayır. Perpendikulyar düz xətləri və bucaq növlərini bilən şagird üçün başlanğıc səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Perpendikulyar tərəfli bucaqlar · Nisbətə görə kiçik bucaq

    Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan iki bucağa aid 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqların dərəcə ölçülərinin nisbəti verildikdə kiçik bucaq tapılır. Şagird nisbətə görə bucaqlar arasında hansı əlaqənin mümkün olduğunu əsaslandırır, sonra kəmiyyəti verilmiş nisbətdə hissələrə bölmək üsulunu tətbiq edir. Nisbət və mütənasib bölmə mövzularını bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Perpendikulyar tərəfli bucaqlar · Şərtə görə iki hal

    Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan iki bucaq üçün xətti şərt verildikdə bucağın ala biləcəyi bütün qiymətlərin tapılmasına aid çətin tapşırıq. Bucaqların bərabər olduğu və cəminin 180° olduğu iki hal ayrıca araşdırılır, hər halda tənliklər sistemi həll edilir və nəticə bucaq növlərinə görə yoxlanılır. 7-ci sinif həndəsə və xətti tənliklər.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

    7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar. Şagird iki bucağın tərəflərinin uyğun olaraq paralel və ya perpendikulyar olduğunu şəkildə tanıyır, eyniadlı (iti–iti, kor–kor) və müxtəlifadlı (iti–kor) bucaqları ayırır və öyrənir ki, belə bucaqlar ya konqruyentdir, ya da cəmləri 180°-dir; biri düz bucaqdırsa, digəri də düzdür. Bucağı sürüşdürmək, qarşılıqlı və qonşu bucaqlar, 90° döndərmə ilə səbəbini görür, bir bucaq verildikdə iki mümkün qiyməti, fərq, nisbət və ifadə şərtli məsələləri həll edir, tərs təklifin doğru olmadığını bilir. Paralel düz xətlərdə uyğun bucaqları bilən şagirdlər üçündür.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Paralel tərəfli bucaqlar · İkinci bucağın mümkün qiymətləri

    Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlara aid 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqlardan birinin dərəcə ölçüsü məlumdur və ikinci bucağın hansı qiymətləri ala biləcəyi araşdırılır. Şagird bucaqların tərəflərinin istiqamətindən asılı olaraq hansı əlaqənin mümkün olduğunu təhlil edir, eyniadlı və müxtəlifadlı bucaqlar anlayışlarını tətbiq edir. Bucaq növlərini və qonşu bucaqları bilən şagird üçün başlanğıc səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Paralel tərəfli bucaqlar · Şəkildə kor bucaq

    Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlara aid şəkilli 7-ci sinif həndəsə sualı: bir bucağın dərəcə ölçüsü verilir və tərəfləri ona paralel olan ikinci bucaq axtarılır. Şagird tərəflərin istiqamətinə və şəkildəki bucaqların növünə diqqət yetirərək iki bucaq arasındakı uyğun əlaqəni seçir və seçimini qonşu bucaq vasitəsilə əsaslandırır. Paralel düz xətlərin xassələrini bilən şagird üçün əsas səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar