Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçimFiqur (SVG)

Orta perpendikulyar üzərindəki nöqtə

Asan səviyyəli 7-ci sinif həndəsə sualı: parçanın orta perpendikulyarı üzərindəki nöqtənin parçanın uclarından bərabər uzaqlıqda olması xassəsi tətbiq olunur. Xassə orta nöqtə, düz bucaq və ortaq tərəfə görə konqruyent üçbucaqlarla əsaslandırılır; maili ilə perpendikulyarın müqayisəsi yoxlama kimi istifadə olunur. Perpendikulyar və mail mövzusunu bilən şagird üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Üfüqi AB parçası, AB = 10 sm, O orta nöqtəsi və O-dan keçən şaquli l düz xətti, O-da düz bucaq işarəsi. l üzərindəki M nöqtəsi A və B ilə birləşdirilib; MA = 7 sm, MB sual işarəsi ilə qeyd olunub.

Şəkildə l düz xətti AB parçasının orta perpendikulyarıdır, O — AB-nin orta nöqtəsidir. M nöqtəsi l üzərindədir. AB = 10 sm, MA = 7 sm olarsa, MB-ni tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Orta perpendikulyarın xassəsi

Əsas fikir

Orta perpendikulyar üzərindəki hər nöqtə parçanın uclarından bərabər uzaqlıqdadır. Niyə? M nöqtəsi AB-nin orta perpendikulyarı üzərində, O isə AB-nin orta nöqtəsidirsə, MOA və MOB üçbucaqlarında AO = OB, ∠MOA = ∠MOB = 90° və MO ortaq tərəfdir. İki tərəf və onlar arasındakı bucağa görə (6-cı sinif, konqruyentlik əlaməti) bu üçbucaqlar konqruyentdir, ona görə MA = MB.

M orta perpendikulyar üzərindədirsə, MA = MB

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqOrta perpendikulyar üzərindəki nöqtə

l — AB-nin orta perpendikulyarı, M l üzərindədir, AB = 10 sm, MA = 7 sm. MB = ?

  1. l AB-nin orta perpendikulyarıdır, M nöqtəsi isə l üzərindədir.
  2. Orta perpendikulyarın xassəsinə görə M nöqtəsi A və B-dən bərabər uzaqlıqdadır: MB = MA.
  3. MB = 7 sm. AB = 10 sm verilənindən cavab üçün istifadə olunmur: o yalnız AO = OB = 5 sm olduğunu göstərir.
  4. Cavab: MB = 7 sm

Orta perpendikulyar üzərində M nöqtəsi

Lövhə 1Orta perpendikulyar üzərindəki nöqtə

MOA ≅ MOB: AO = OB, ∠MOA = ∠MOB = 90°, MO ortaqdır; ona görə MB = MA = 7 sm.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Şəkli l boyunca qatlasaq, B nöqtəsi A-nın üstünə düşür və MB parçası MA ilə üst-üstə gəlir: MB = MA = 7 sm. Həm də MB = 7 sm > MO, çünki MB maili, MO isə perpendikulyardır (Topic 2.13) — belə də olmalıdır.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 5 smOB = AB : 2 = 5 sm tapılıb. Bu, O-dan B-yə qədər məsafədir, M-dən B-yə yox.
  • 10 smAB parçasının uzunluğu götürülüb. MB AB-nin bir hissəsi deyil, M-i B ilə birləşdirən maili parçadır.
  • 12 smMA + AO = 7 + 5 toplanıb: M-dən A-ya, sonra O-ya gedən yol. MB-ni tapmaq üçün yalnız MB = MA bərabərliyi lazımdır.
  • 14 sm2 · 7 hesablanıb: MA + MB cəmi ilə qarışdırılıb. MB MA-ya bərabərdir, iki dəfə böyük deyil.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Orta perpendikulyarı şəkildə tanımaq

    Asan səviyyəli 7-ci sinif həndəsə sualı: parçanın orta perpendikulyarının tərifi damalı vərəqdəki şəkil üzərində yoxlanır. Şagird düz xəttin parçanın orta nöqtəsindən keçdiyini və parçaya perpendikulyar olduğunu birlikdə yoxlayır, yalnız bir şərti ödəyən düz xətləri ayırır. Perpendikulyar düz xətləri və parçanın orta nöqtəsini bilən şagird üçün.

    2.14 Parçanın orta perpendikulyarı

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Perpendikulyar parçanın ortasından düz xəttə məsafə

    7-ci sinif həndəsə sualı: düz xəttə perpendikulyar parça üzərindəki nöqtələrdən düz xəttə qədər məsafələr. İki nöqtə düz xəttin müxtəlif tərəflərindədir; şagird parçanın uzunluğunu məsafələrin cəmi kimi tapır, orta nöqtənin düz xəttin hansı tərəfində olduğunu müəyyən edir və onun məsafəsini hesablayır. Perpendikulyarın yeganəliyi və bir tərəf halı ilə müqayisə izah olunur.

    2.13 Perpendikulyar və mail

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Parçanın orta perpendikulyarı

    7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: parçanın orta perpendikulyarı. Şagird orta perpendikulyarı iki şərtlə — parçanın orta nöqtəsindən keçməsi və parçaya perpendikulyar olması ilə tanıyır, qurma məsələsi anlayışını öyrənir və orta perpendikulyarı pərgar və xətkeşlə addım-addım qurur; pərgarın açılışının niyə parçanın yarısından böyük olmalı olduğunu qövslərin kəsişməsi ilə izah edir. Orta perpendikulyar üzərindəki hər nöqtənin parçanın uclarından bərabər uzaqlıqda olduğunu üçbucaqların konqruyentliyi ilə əsaslandırır və bunu perimetr məsələlərində, iki evdən eyni uzaqlıqda yer seçməkdə tətbiq edir. Perpendikulyar və mail mövzusunu bilən şagirdlər üçündür.

    2.14 Parçanın orta perpendikulyarı

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Nöqtədən düz xəttə qədər məsafə

    7-ci sinif həndəsə sualı: nöqtədən düz xəttə qədər məsafənin perpendikulyarın uzunluğu kimi tapılması. Şəkildə bir nöqtədən düz xəttə perpendikulyar və iki mail, onların düz xətt üzərindəki proyeksiyaları ölçüləri ilə verilir; şagird məsafəni maillərdən və proyeksiyalardan ayırır və mailin perpendikulyardan uzun olduğunu tətbiq edir. Perpendikulyar və mail mövzusuna giriş səviyyəsi.

    2.13 Perpendikulyar və mail

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Qurmadakı qövslər: CPDQ dördbucaqlısı

    Çətin səviyyəli 7-ci sinif həndəsə məsələsi: parçanın orta perpendikulyarının pərgarla qurulmasında qövslərin kəsişmə nöqtələri parçanın uclarından radius qədər aralıdır. Bu nöqtələr və parçanın ucları ilə qurulan dördbucaqlının perimetri tapılır, tərəf ilə diaqonal fərqləndirilir. Qurma alqoritmini və orta perpendikulyarın xassəsini bilən şagird üçün.

    2.14 Parçanın orta perpendikulyarı

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Mailləri proyeksiyalarına görə müqayisə etmək

    7-ci sinif həndəsə sualı: bir nöqtədən düz xəttə çəkilmiş perpendikulyarın və maillərin uzunluqlarının proyeksiyalara görə müqayisəsi. Şagird perpendikulyarın ən qısa olduğunu, proyeksiyası böyük olan mailin daha uzun olduğunu pərgar çevrəsi ilə əsaslandırır və perpendikulyarın oturacağının müxtəlif tərəflərindəki mailləri qatlama ilə müqayisə edir. Proyeksiyanı oturacaqlar arasındakı parça ilə qarışdırmamaq öyrədilir.

    2.13 Perpendikulyar və mail