Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçimFiqur (SVG)

Hipotenuza və katetə görə o biri katet

Pifaqor teoremi ilə düzbucaqlı üçbucağın hipotenuzuna və bir katetinə görə o biri katetini tapmaq: teoremi naməlum katet üçün yazmaq, hipotenuzun kvadratından məlum katetin kvadratını çıxmaq və hesabi kvadrat kök almaq. Hipotenuzu katetdən fərqləndirmək və nəticəni teoremə qoyub yoxlamaq bacarığı; kvadrat kökü bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Düzbucaqlı üçbucaq: hipotenuzu 26, katetlərindən biri 24, o biri kateti x ilə işarələnib; düz bucaq işarələnib.

Şəkildəki düzbucaqlı üçbucağın x katetini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Katet: hipotenuzun kvadratından o biri katetin kvadratı çıxılır

Əsas fikir

Dərslik: «Düzbucaqlı üçbucaqda hipotenuzun kvadratı katetlərin kvadratları cəminə bərabərdir»:

c2 = a2 + b2

Burada c — hipotenuz (düz bucağın qarşısındakı, ən böyük tərəf), a və b — katetlərdir. «Düzbucaqlı üçbucaqda tərəflərdən ikisi verildikdə üçüncü tərəfi Pifaqor teoreminə əsasən tapmaq olar.»

Katet üçün teoremi belə yazırıq: a2 = c2 − b2. Hipotenuz tapılarkən kvadratlar toplanır, katet tapılarkən hipotenuzun kvadratından çıxılır.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqHipotenuza və katetə görə o biri katet

Düzbucaqlı üçbucaq: hipotenuzu 26, katetlərindən biri 24, o biri kateti x ilə işarələnib; düz bucaq işarələnib.

Şəkildəki düzbucaqlı üçbucağın x katetini tapın.

  1. Düz bucağın qarşısındakı tərəf 26-dır — hipotenuz; x və 24 katetlərdir.
  2. Teorem: x2 + 242 = 262, buradan x2 = 262 − 242 = 676 − 576 = 100.
  3. x = kök altında 100 = 10.
  4. Cavab: x = 10

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

102 + 242 = 100 + 576 = 676 = 262 ✓. Katet hipotenuzdan qısadır (10 < 26). Dərslik nümunəsi də belə həll olunur: x2 + 122 = 202, x2 = 400 − 144 = 256, x = 16.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 2Tərəflər çıxılıb: 26 − 24. Teorem kvadratlarla işləyir: x2 = 262 − 242.
  • 100x2 = 100 düz tapılıb, amma kök alınmayıb: x = kök altında 100 = 10.
  • √1252Kvadratlar toplanıb: 262 + 242 = 676 + 576. Toplamaq hipotenuzu tapmaq üçündür; burada 26 hipotenuzdur, x isə katetdir. Belə alınan tərəf hipotenuzdan uzun olardı, bu isə mümkün deyil.
  • √50Tərəflərin özləri toplanıb kökdən çıxarılıb: kök altında 26 + 24. Lazım olan kvadratların fərqidir: kök altında 676 − 576 = kök altında 100.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Katetlərə görə hipotenuz

    Pifaqor teoremi ilə düzbucaqlı üçbucağın iki katetinə görə hipotenuzunu tapmaq: düz bucağın qarşısındakı tərəfi hipotenuz kimi tanımaq, katetlərin kvadratlarını toplamaq və hesabi kvadrat kökü almaq, nəticəni teoremə qoyub yoxlamaq. Şəkil üzərində verilmiş ölçülərlə işləyən və kvadrat kökü bilən 8-ci sinif şagirdi üçün əsas tətbiq.

    3.7 Pifaqor teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Kvadratların sahələrinə görə katetlər

    Pifaqor teoreminin sahələrlə ifadəsinə əsaslanan məsələ: hipotenuz və katetlər üzərində qurulmuş kvadratların sahələri haqqında verilənləri iki bərabərlik kimi yazmaq, onları toplamaqla və çıxmaqla katetlərin kvadratlarını tapmaq, sonra hesabi kvadrat kökü almaq. Kvadratın sahəsi ilə tərəfi arasındakı əlaqədən istifadə etmək və nəticəni hər iki şərtlə yoxlamaq; xətti tənliklər sistemini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.7 Pifaqor teoremi

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat5:32

    Pifaqor teoremi: iki şüşədən bir kvadrat

    8-ci sinif riyaziyyatı üçün Pifaqor teoremi mövzusunda qısa video dərs. Düzbucaqlı üçbucaqda katetlər və hipotenuz, hipotenuzun kvadratı ilə katetlərin kvadratları arasındakı əlaqə, bu əlaqənin tərəflər üzərində qurulmuş kvadratların sahələri ilə ifadəsi və kəsib-sürüşdürmə yolu ilə əyani isbatı izah olunur. Şagird iki tərəfə görə düzbucaqlı üçbucağın üçüncü tərəfini tapmağı, hipotenuzu düzgün seçməyi, kök cavabı saxlamağı, tərs teoremlə üçbucağın düzbucaqlı olub-olmadığını yoxlamağı, Pifaqor üçlüklərini, onların misillərini və sadə üçlükləri tanımağı öyrənir.

    3.7 Pifaqor teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Kvadratların sahələrinə görə katet

    Pifaqor teoreminin sahələrlə ifadəsi: düzbucaqlı üçbucağın tərəfləri üzərində qurulmuş kvadratların sahələri arasındakı əlaqədən naməlum kvadratın sahəsini tapmaq, sonra kvadratın tərəfini sahənin hesabi kvadrat kökü kimi hesablamaq. Sahə və uzunluq vahidləri ilə işləmək və hipotenuz üzərində qurulan kvadratın rolunu nəzərə almaq; kvadratın sahəsini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün şəkilli məsələ.

    3.7 Pifaqor teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Hansı bucaq düz bucaqdır

    Pifaqor teoreminin tərsi ilə tərəfləri verilmiş üçbucağın düzbucaqlı olub-olmadığını müəyyən etmək və düz bucağın hansı təpədə yerləşdiyini tapmaq: ən böyük tərəfi seçmək, kvadratlar bərabərliyini yoxlamaq və hipotenuzu onun qarşısındakı bucaqla əlaqələndirmək. Üçbucaq bərabərsizliyini də nəzərə alan 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.7 Pifaqor teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üçüncü tərəfin mümkün qiymətləri

    Düzbucaqlı üçbucağın iki tərəfinin uzunluğuna görə üçüncü tərəfin uzunluğunu Pifaqor teoremi ilə tapmaq: hipotenuzu və katetləri müəyyənləşdirmək, teoremi uyğun şəkildə yazmaq və cavabı hesabi kvadrat kök şəklində saxlamaq. Şərti diqqətlə oxumaq və nəticəni teoremə qoyub yoxlamaq bacarığı; kvadrat kökü bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.7 Pifaqor teoremi