Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Diskriminant sıfır olduqda

Kvadrat tənliyi kökləri düsturu ilə həll edərkən diskriminantın işarəsinə görə halları fərqləndirmək: iki müxtəlif kök, iki bərabər kök və həqiqi kökün olmaması. Diskriminantı hesablayıb uyğun halı tanımağı, kökü düsturla tapmağı və tapılan kökü tənlikdə yerinə yazıb yoxlamağı məşq etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Tənliyi həll edin.

9x2−30x+25=09x^2-30x+25=0
Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

D = 0: iki bərabər kök

Əsas fikir

Dərslik: «Kvadrat tənliyin həqiqi köklərinin varlığı D-nin işarəsindən asılıdır. D-yə kvadrat tənliyin diskriminantı (ayırdedici) deyilir.»

D = b2 − 4ac x1,2 = −b ± kök altında D2a /

  • D > 0: iki müxtəlif həqiqi kök;
  • D = 0: iki bərabər kök, x1 = x2 = −b2a / ;
  • D < 0: həqiqi kök yoxdur.

D = 0 olanda kök altında D = 0, ona görə «±» heç nəyi dəyişmir və hər iki kök eyni ədəddir.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqDiskriminant sıfır olduqda

Tənliyi həll edin.

9x2 − 30x + 25 = 0

  1. a = 9, b = −30, c = 25.
  2. D = (−30)2 − 4 · 9 · 25 = 900 − 900 = 0.
  3. D = 0 olduqda iki bərabər kök var: x1 = x2 = −b2a / = 3018 / = 53 / .
  4. Cavab: x₁ = x₂ = 5/3

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Sol tərəf tam kvadratdır: 9x2 − 30x + 25 = (3x − 5)2. x = 53 / : (3 · 53 / − 5)2 = 02 = 0 ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • x₁ = x₂ = −5/3−b əvəzinə b götürülüb. b = −30, deməli −b = 30 və kök müsbətdir: 30/18 = 5/3.
  • həqiqi kökü yoxdurD = 0 «kök yoxdur» demək deyil. Dərslik: «D = 0 olarsa, tənliyin iki bərabər kökü var». Həqiqi kök yalnız D < 0 olanda yoxdur.
  • x₁ = 5/3, x₂ = −5/3± işarəsi kök altında D-yə aiddir, nəticənin işarəsinə yox. kök altında 0 = 0 olduğu üçün hər iki kök eynidir: (30 ± 0)/18.
  • x₁ = x₂ = 10/32a əvəzinə a-ya bölünüb: 30/9 = 10/3. Düsturda məxrəc 2a = 18-dir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Tənliyin kökləri düsturu ilə həlli

    Tam kvadrat tənliyi kökləri düsturu ilə həll etmək: əmsalları müəyyən etmək, diskriminantı hesablamaq, onun kökünü almaq və düsturdakı işarəyə və məxrəcə diqqət edərək hər iki kökü tapmaq. Düsturun addım-addım tətbiqini və tapılan köklərin tənlikdə yoxlanmasını məşq etdirir; diskriminantı bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.13 Kvadrat tənliklərin həlli. Kvadrat tənliyin kökləri düsturu

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    İki bərabər kök üçün əmsalı tapmaq

    Kvadrat tənliyin köklərinin sayı ilə diskriminant arasındakı əlaqədən istifadə edərək naməlum əmsalı tapmaq: diskriminantı həmin əmsalla ifadə etmək, verilmiş şərtə uyğun bərabərlik qurmaq və alınan xətti tənliyi həll etmək. Tapılan qiyməti tənlikdə yerinə yazıb şərti yoxlamağı məşq etdirir; diskriminantın hallarını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.13 Kvadrat tənliklərin həlli. Kvadrat tənliyin kökləri düsturu

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Diskriminantın hesablanması

    Kvadrat tənliyin diskriminantını hesablamaq: tənliyi standart şəkildə oxuyub əmsalları işarələri ilə birlikdə müəyyən etmək, diskriminant düsturuna yerinə yazmaq və qüvvət ilə hasildə işarə qaydalarını düzgün tətbiq etmək. Köklər düsturunun birinci addımını məşq etdirir; kvadrat tənlik anlayışını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.13 Kvadrat tənliklərin həlli. Kvadrat tənliyin kökləri düsturu

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Kökləri köklü ifadə olan tənlik

    Çevrilmiş kvadrat tənliyin köklərini düsturla tapmaq və cavabı dəqiq şəkildə yazmaq: diskriminantı hesablamaq, köklü ifadəni sadələşdirmək və kəsrin surətindəki hər iki həddi məxrəcə bölmək. Köklü ifadələrlə sadələşdirmə və dəqiq cavabın yoxlanmasını məşq etdirir; hesabi kvadrat kökün xassələrini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.13 Kvadrat tənliklərin həlli. Kvadrat tənliyin kökləri düsturu

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Diskriminantın işarəsi və köklərin sayı

    Diskriminantın işarəsinə görə kvadrat tənliyin həqiqi köklərinin sayını müəyyən etmək: hər tənlik üçün diskriminantı hesablamaq və onun müsbət, sıfır və ya mənfi olmasından nəticə çıxarmaq. Tam və natamam tənliklər arasından verilmiş şərtə uyğun olanı seçmək bacarığını məşq etdirir; diskriminantı hesablaya bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.13 Kvadrat tənliklərin həlli. Kvadrat tənliyin kökləri düsturu

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Həll etmədən köklərin işarəsini müəyyən etmək

    Viyet teoremi ilə kvadrat tənliyin köklərinin işarəsini tənliyi həll etmədən müəyyən etmək, 8-ci sinif. Əvvəlcə diskriminantla həqiqi köklərin olub-olmadığı yoxlanılır, sonra köklərin hasilinin işarəsinə görə köklərin eyni və ya müxtəlif işarəli olduğu, cəmin işarəsinə görə isə hər ikisinin müsbət və ya mənfi olduğu müəyyənləşdirilir. Sual bir neçə tənliyi bu ardıcıllıqla müqayisə etməyi tələb edir.

    3.14 Viyet teoremi