Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualÇətinTək seçim

Köklərin kubları cəmi

Viyet teoremi ilə köklərin kubları cəmini hesablamaq, 8-ci sinif: kubların cəmi düsturunu və kvadratlar cəmini köklərin cəmi və hasili ilə ifadə edib tənliyi həll etmədən qiyməti tapmaq. Sual qısa vurma düsturlarını Viyet teoremi ilə birləşdirməyi, cəmin və hasilin işarələrini düzgün nəzərə almağı yoxlayır.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Tənliyin kökləri x₁ və x₂-dir. Tənliyi həll etmədən x₁³ + x₂³ ifadəsinin qiymətini tapın.

x2−4x−3=0x^{2}-4x-3=0
Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Viyet teoremi

Əsas fikir

Dərslikdəki teorem: «Çevrilmiş kvadrat tənliyin köklərinin cəmi əks işarə ilə ikinci əmsala, köklərinin hasili isə sərbəst həddə bərabərdir.»

x² + px + q = 0 x₁ + x₂ = −p x₁ · x₂ = q

Kubların cəmi düsturu və kvadratlar cəmi:

x₁³ + x₂³ = (x₁ + x₂)(x₁² − x₁x₂ + x₂²)x₁² + x₂² = (x₁ + x₂)² − 2x₁x₂

Hər ikisini birləşdirəndə: x₁³ + x₂³ = (x₁ + x₂)((x₁ + x₂)² − 3x₁x₂).

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqKöklərin kubları cəmi

x² − 4x − 3 = 0: x₁³ + x₂³ = ?

  1. Həqiqi köklər varmı? D = 16 − 4 · (−3) = 28 > 0.
  2. Viyet teoremi: x₁ + x₂ = 4, x₁ · x₂ = −3.
  3. Kvadratlar cəmi: x₁² + x₂² = 4² − 2 · (−3) = 16 + 6 = 22.
  4. Mötərizə: x₁² − x₁x₂ + x₂² = 22 − (−3) = 25.
  5. Kubların cəmi: x₁³ + x₂³ = 4 · 25 = 100.
  6. Cavab: x₁³ + x₂³ = 100

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Köklər 2 ± √7-dir (D = 28, √28 = 2√7). (2 + √7)³ + (2 − √7)³ cəmində √7 olan hədlər silinir: 2 · (2³ + 3 · 2 · 7) = 2 · (8 + 42) = 100.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • −100Cəmin işarəsi səhvdir: x₁ + x₂ = −p = +4, −4 yox. −4 götürsək, 4³ yerinə (−4)³ alınır.
  • 28Mənfi hasilin işarəsi itib: −3x₁x₂ = −3 · (−3) = +9 olmalıdır; burada 16 − 9 = 7 götürülüb, 4 · 7 = 28.
  • 64Bu, yalnız (x₁ + x₂)³-dür. x₁³ + x₂³ cəmin kubuna bərabər deyil: (x₁ + x₂)³-də 3x₁x₂(x₁ + x₂) də var.
  • 76Kvadratlar cəmi 16 kimi götürülüb (2x₁x₂ unudulub): 4 · (16 + 3) = 76.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Kökləri seçmə üsulu ilə tapmaq

    Viyet teoremi və onun tərsi ilə kvadrat tənliyin köklərini seçmə üsulu ilə tapmaq, 8-ci sinif. Köklərin cəmi və hasili əmsallardan yazılır, hasilin işarəsinə görə köklərin işarələri müəyyən edilir, sərbəst həddin vuruqları içində cəmi uyğun gələn cüt seçilir və tapılan ədədlər tənlikdə yerinə yazılaraq yoxlanılır.

    3.14 Viyet teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Köklər arasındakı əlaqəyə görə sərbəst hədd

    Viyet teoremi və köklər arasındakı əlaqə, 8-ci sinif: çevrilmiş kvadrat tənlikdə köklər arasında əlavə əlaqə verildikdə naməlum əmsalı tapmaq. Sual Viyet teoreminin cəm şərti ilə verilmiş əlaqədən sistem qurub kökləri tapmağı, sonra köklərin hasili ilə naməlum sərbəst həddi müəyyən etməyi və nəticəni yoxlamağı tələb edir.

    3.14 Viyet teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Çevrilmiş tənliyin köklərinin cəmi və hasili

    Viyet teoremi, 8-ci sinif: çevrilmiş kvadrat tənlikdə köklərin cəmi əks işarə ilə götürülmüş ikinci əmsala, hasili isə sərbəst həddə bərabərdir. Sual tənliyi həll etmədən köklərin cəmini və hasilini əmsallardan tapmağı, işarəni düzgün seçməyi və həqiqi köklərin varlığını diskriminantla yoxlamağı məşq etdirir.

    3.14 Viyet teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Köklərin kvadratları cəmi

    Viyet teoremi ilə köklərin simmetrik ifadəsini hesablamaq, 8-ci sinif: köklərin kvadratları cəmini cəmin kvadratı düsturu vasitəsilə köklərin cəmi və hasili ilə ifadə etmək. Sual tənliyi həll etmədən ifadənin qiymətini tapmağı, həqiqi köklərin varlığını diskriminantla yoxlamağı və (x₁ + x₂)² açılışındakı ikiqat hasili unutmamağı məşq etdirir.

    3.14 Viyet teoremi

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat5:29

    Viyet teoremi: həll etmədən yoxla

    8-ci sinif riyaziyyatı üçün Viyet teoremi mövzusunda qısa video dərs. Kvadrat tənliyin kökləri ilə əmsalları arasındakı əlaqəni araşdırır: çevrilmiş və ümumi kvadrat tənlikdə köklərin cəmi və hasili, teoremin kök düsturundan əsaslandırılması, Viyet teoreminin tərsi ilə köklərə görə tənlik qurmaq, seçmə üsulu, köklərin işarəsini həll etmədən diskriminant, cəm və hasillə müəyyən etmək və köklərin kvadratları cəmi kimi simmetrik ifadələri hesablamaq; tapılmış kökləri cəm və hasil ilə yoxlamaq vərdişini öyrədir.

    3.14 Viyet teoremi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    İrrasional köklərə görə tənlik qurmaq

    Viyet teoreminin tərsi, 8-ci sinif: kökləri verilmiş çevrilmiş kvadrat tənliyi x² − (m + n)x + mn = 0 şəklində qurmaq. Sual kökləri verilmiş ədədlərin, o cümlədən kök işarəli ədədlərin, cəmini və hasilini (lazım olduqda kvadratlar fərqi düsturu ilə) hesablamağı, ikinci əmsalın işarəsini düzgün yazmağı və qurulan tənliyi kök düsturu ilə yoxlamağı tələb edir.

    3.14 Viyet teoremi