Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Mövzu · DİM · Riyaziyyat · 2.0 7-ci sinif Riyaziyyat

2.16İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Bir kəsişmə nöqtəsində bucaqlar

7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xəttin kəsənlə kəsişməsində bir kəsişmə nöqtəsində əmələ gələn dörd bucaq arasındakı əlaqələrin tətbiqi. Şagird nömrələnmiş bucaqlar olan şəkildə qonşu və qarşılıqlı bucaqları tanıyır, onların xassələrindən istifadə edərək verilmiş şərtdən axtarılan bucağın dərəcə ölçüsünü hesablayır. Qonşu və qarşılıqlı bucaqları bilən şagird üçün əsas səviyyəli tapşırıq.

2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Bucaq cütünün adı: ∠4 və ∠5

    7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xəttin üçüncü düz xətt (kəsən) ilə kəsişməsindən alınan səkkiz bucaq arasında verilmiş iki bucağın cütünü adlandırmaq. Şagird bucağın iki düz xəttin arasında (daxili) və ya kənarda (xarici), kəsənin eyni və ya müxtəlif tərəfində olmasına baxaraq daxili çarpaz, xarici çarpaz, daxili və xarici birtərəfli və uyğun bucaqları ayırır. Mövzuya giriş səviyyəsi.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Bucaqlar x ilə verildikdə

    7-ci sinif həndəsə sualı: kəsənlə alınan bucaqlar dəyişənli ifadələrlə verilir və bucaq cütlərindən biri haqqında bərabərlik şərti qoyulur. Şagird qarşılıqlı və qonşu bucaqların xassələrindən istifadə edərək bucaqlar arasında əlaqə qurur, xətti tənlik tərtib edib həll edir və axtarılan bucağın dərəcə ölçüsünü tapır. Həndəsə ilə cəbri birləşdirən, xətti tənlikləri bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Daxili çarpaz bucaqlar bərabər olduqda

    7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xətt kəsənlə kəsişir və bucaq cütlərindən biri haqqında şərt verilir. Şagird kəsənlə alınan bucaq cütləri (daxili çarpaz, daxili birtərəfli, uyğun) arasındakı əlaqəni qonşu və qarşılıqlı bucaqların xassələri ilə əsaslandırır və şərtə əsasən başqa bir bucaq cütü haqqında nə müəyyən etmək olduğunu araşdırır. Məntiqi əsaslandırma bacarığını yoxlayan orta səviyyəli tapşırıq.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim

    Fərq iki kəsişmə nöqtəsində

    7-ci sinif həndəsə sualı: kəsənlə kəsişən iki ixtiyari düz xəttin müxtəlif kəsişmə nöqtələrindəki iki bucağın fərqi verilir. Şagird hər bucağı qonşusu ilə 180° − x şəklində ifadə edir, cəbri əvəzləmə ilə başqa iki bucağın fərqini tapır və işarəni yoxlayır. Qonşu bucaqların ümumiləşdirilmiş tətbiqi.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    İki kəsişmə nöqtəsində bucaqlar

    7-ci sinif həndəsə sualı: kəsən paralelliyi verilməyən iki düz xətti iki nöqtədə kəsir və hər kəsişmə nöqtəsində bir bucaq məlumdur. Şagird səkkiz nömrəli bucaq arasında eyni təpədəki bucaqların əlaqələrindən istifadə edərək tələb olunan iki bucağın cəmini hesablayır. Bucaq cütlərinin adlarını, qonşu və qarşılıqlı bucaqların xassələrini bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Nisbət və daxili birtərəfli bucaqlar

    7-ci sinif həndəsə sualı: kəsənlə kəsişən iki ixtiyari düz xətt üçün bir kəsişmə nöqtəsində qonşu bucaqların nisbəti, digər nöqtədə isə bir bucaq verilir. Şagird nisbətə görə qonşu bucaqları tapır, qarşılıqlı və qonşu bucaqlar vasitəsilə daxili birtərəfli bucaqları hesablayır və onların cəmini müəyyən edir. Nisbətlə işləməyi və bucaq cütlərini bilən şagird üçün orta səviyyəli çoxaddımlı tapşırıq.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üçbucaqda kəsən və bucaq cütü

    7-ci sinif həndəsə sualı: üçbucağın tərəflərini saxlayan üç düz xətt cüt-cüt kəsişir və onlardan biri kəsən kimi götürülür. Şagird adi kəsən şəklindən fərqli konfiqurasiyada kəsəni və iki düz xətti ayırır, bucaqların düz xətlərə və kəsənə nəzərən yerini təhlil edərək verilmiş bucaq cütünü adlandırır. Bucaq cütlərinin təriflərini bilən şagird üçün bilikləri yeni vəziyyətə köçürən tapşırıq.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Uyğun bucaqlar bərabər olduqda nə doğrudur?

    7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xətt kəsənlə kəsişir və uyğun bucaqların bərabərliyi şərt kimi verilir. Şagird qarşılıqlı və qonşu bucaqların xassələri ilə üç təklifi yoxlayır: daxili çarpaz bucaqların bərabərliyi, daxili birtərəfli bucaqların cəmi və uyğun bucaqların cəmi. Təkliflərin doğruluğunu əsaslandırmaq bacarığı.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Xarici birtərəfli cütü seçmək

    7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xətt və kəsəndən alınan səkkiz nömrəli bucaq arasında xarici birtərəfli bucaq cütünü tapmaq. Şagird xarici bucaqları (iki düz xəttdən kənarda) və kəsənin eyni tərəfini müəyyən edir, cütü xarici çarpaz, daxili birtərəfli, uyğun bucaqlardan və eyni təpədəki qonşu bucaqlardan ayırır. Mövzuya giriş səviyyəsi.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

HTML dərslər1

Hamısına bax
  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

    7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: iki düz xəttin üçüncü düz xətt (kəsən) ilə kəsişməsindən alınan səkkiz bucaq. Şagird kəsəni tanıyır, bucaqları hər kəsişmədə yuxarı-sol, yuxarı-sağ, aşağı-sol, aşağı-sağ ardıcıllığı ilə 1-dən 8-ə qədər nömrələyir, iki düz xəttin arasındakı daxili və kənardakı xarici bucaqları, kəsənin sol və sağ tərəfini ayırır və beş cütün adını öyrənir: daxili çarpaz, xarici çarpaz, daxili birtərəfli, xarici birtərəfli və uyğun bucaqlar. Qarşılıqlı bucaqların bərabərliyi və qonşu bucaqların 180° cəmi ilə bir kəsişmənin dörd bucağını, iki verilən bucaqla səkkizini tapır, səkkiz bucağın cəminin 720° olduğunu görür. Daxili çarpaz bucaqların bərabərliyi yalnız şərt kimi verildikdə uyğun bucaqların bərabərliyi və daxili birtərəfli bucaqların 180° cəmi alınır; x ilə ifadə olunan bucaqlar, kəsənin üç düz xətt fiqurunda seçilməsi, tipik səhvlər və xəritədə küçələri kəsən dəmir yolu. Paralel düz xətlərdən əvvəl, qonşu və qarşılıqlı bucaqları bilən şagirdlər üçündür.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

Audio dərslər1

Hamısına bax
  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat11:27

    Kəsən və səkkiz bucaq: hər cütün ünvanı

    7-ci sinif riyaziyyat dinləmə dərsi: iki düz xəttin üçüncü düz xətt (kəsən) ilə kəsişməsindən alınan səkkiz bucaq. Şəkil sözlə qurulur və bucaqlar nömrələnir; bir kəsişmədə qarşılıqlı bucaqların bərabərliyi və qonşu bucaqların cəminin 180 dərəcə olması xatırladılır. Hər bucaq iki sualla təsvir olunur: iki düz xəttin arasındadır (daxili) yoxsa kənarda (xarici), kəsənin hansı tərəfindədir. Beş cütün adı izah edilir: daxili çarpaz, xarici çarpaz, daxili birtərəfli, xarici birtərəfli və uyğun bucaqlar. Şərt olmadan uyğun bucaqların bərabər olmaya biləcəyi, bir bərabərlik şərt kimi verildikdə qalan əlaqələrin ondan çıxdığı və tipik səhvlər telefonla soruşulan bucaq cütü nümunəsi ilə izah olunur.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlaraz-AZ

Video dərslər1

Hamısına bax
  • Video dərsDİM · Riyaziyyat5:21

    İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar

    7-ci sinif üçün iki düz xəttin üçüncü düz xətlə (kəsənlə) kəsişməsindən alınan bucaqlar mövzusunda video dərs: masaya düşən üç çubuq düz xətlərə uzanır, iki kəsişmədə səkkiz bucaq yaranır və 1–8 nömrələnir. Bir kəsişmədə qarşılıqlı bucaqlar bərabər, qonşu bucaqların cəmi 180°-dir (72° və 108°). Hər bucağa iki sual: düz xətlərin arasında (daxili) və ya kənarda (xarici), kəsənin solunda və ya sağında. Beş ad: daxili çarpaz, daxili birtərəfli, xarici çarpaz, xarici birtərəfli və uyğun bucaqlar; döndərilmiş şəkildə xarici çarpaz bucaqların tanınması və eyni kəsişmədəki bucaqlar tələsi. Uyğun bucaqlar şərt olmadan bərabər olmaya bilər (72° və 84°); şərt verildikdə (ikinci bucaq altıncıya bərabərdir) aşağı kəsişmə yuxarının surəti olur, uyğun və çarpaz bucaqlar bərabər, bir tərəfdəki daxili bucaqların cəmi 180° olur.

    2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar