Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Qüvvət və modul: −3⁴ + |−2| · 5

Orta çətinlikli tapşırıq: qüvvət, modul və vurma olan tam ədədli ifadənin qiymətini tapmaq; −3⁴ və (−3)⁴ yazılışlarını fərqləndirmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədin natural üstlü qüvvətini, modulu və əməllər ardıcıllığını öyrənən şagird üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

İfadənin qiymətini tapın: −3⁴ + |−2| · 5

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

−3⁴ və (−3)⁴ fərqlidir

Əsas fikir

Mənfi ədədi qüvvətə yüksəldərkən əsas mötərizədə yazılır. (−3)⁴ — −3-ün dördüncü qüvvətidir: (−3)⁴ = 81. −3⁴ isə 3⁴-ün əksidir: −3⁴ = −81. Dərslikdə: (−5)² = 25, −5² = −25.

Qüvvət, modul və mötərizə olan ifadədə əməllər bu ardıcıllıqla yerinə yetirilir: 1) mötərizə və ya modul daxilindəki əməllər; 2) qüvvətə yüksəltmə; 3) vurma və bölmə (soldan sağa); 4) toplama və çıxma (soldan sağa).

−a⁴ = −(a⁴), (−a)⁴ = a⁴

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

Həll−3⁴ + |−2| · 5 = ?

  1. Modul daxili: |−2| = 2 (ədədin modulu sıfırdan məsafədir, mənfi olmur).
  2. Qüvvət: 3⁴ = 3 · 3 · 3 · 3 = 81, ona görə −3⁴ = −81 (minus işarəsi qüvvətə daxil deyil).
  3. Vurma: 2 · 5 = 10.
  4. Toplama: −81 + 10 = −71 (müxtəlif işarəli ədədləri toplayanda modulların fərqi götürülür, işarə modulu böyük olanınkıdır).
  5. Cavab: −3⁴ + |−2| · 5 = −71

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

Yoxlama: −71 − 10 = −81 və −81 = −3⁴. Cavab mənfidir, çünki −81-in modulu 10-dan böyükdür.

4 · Diqqət

Tipik səhvlər

Səhv düşüncə

−3⁴ = 81

Bu, (−3)⁴ olardı; burada əsas mötərizədə deyil.

Düzgün

−3⁴ = −81

Əvvəl 3⁴ = 81, sonra qarşısındakı minus.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • 91 — −3⁴ ilə (−3)⁴ qarışdırılıb. −3⁴ yazılışında qüvvətin əsası 3-dür: −3⁴ = −(3 · 3 · 3 · 3) = −81.
  • −91 — Modul mənfi götürülüb: |−2| = 2-dir, modul heç vaxt mənfi olmur.
  • −395 — Toplama vurmadan əvvəl edilib: (−81 + 2) · 5. Vurma toplamadan əvvəl gəlir.
  • −2 — Qüvvət vurma kimi hesablanıb: 3⁴ = 3 · 4 = 12 deyil, 3 · 3 · 3 · 3 = 81-dir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Mənfi ədədin qüvvəti: hansı bərabərlik doğrudur?

    Orta çətinlikli tapşırıq: mənfi ədədin natural üstlü qüvvətini eyni vuruqların hasili kimi yazıb işarəsini mənfi vuruqların tək və ya cüt sayına görə müəyyən etmək; (−2)⁴ və −2⁴ yazılışlarını fərqləndirmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin vurulmasında işarə qaydasını bilən şagird üçün.

    1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Modul olan ifadə: |−10| · 4 + 6

    Asan tapşırıq: modul işarəsi olan ədədi ifadənin qiymətini tapmaq; əvvəl modulu hesablamaq, sonra vurma və toplamanı ardıcıllıqla yerinə yetirmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; mütləq qiyməti və natural ədədlərlə əməllər ardıcıllığını bilən şagird üçün.

    1.16 Ədədin mütləq qiyməti

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Modul olan ədədləri müqayisə etmək

    Orta çətinlikli tapşırıq: modul işarəsi olan ifadələri və mənfi ədədləri müqayisə etmək; əvvəl modulu hesablamaq, −|a| yazılışını düzgün oxumaq və mənfi ədədləri modullarına görə müqayisə etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; mütləq qiyməti və tam ədədlərin müqayisəsini bilən şagird üçün.

    1.16 Ədədin mütləq qiyməti

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Dəyişənin mənfi qiymətində: −a² + 4b

    Orta çətinlikli tapşırıq: dəyişənlərin mənfi qiymətlərini ifadədə yerinə yazıb hesablamaq; −a² ifadəsində əvvəl qüvvət, sonra əks ədəd götürüldüyünü anlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin vurulmasını və qüvvətini bilən şagird üçün, dəyişəni mötərizə ilə əvəz etməyi öyrədir.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    (−1)-in qüvvətlərinin cəmi: kimin cavabı doğrudur?

    Orta çətinlikli araşdırma tapşırığı: −1-in ardıcıl natural üstlü qüvvətlərinin işarəsini üstün tək və ya cüt olmasına görə müəyyən etmək və cəmi qruplaşdırma ilə tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədin natural üstlü qüvvətini öyrənən şagird üçün, müxtəlif cavablardan doğrusunu əsaslandırmağı öyrədir.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Səhvi tap: (−3)² addımı

    Orta çətinlikli səhv-axtarma tapşırığı: hazır həlldə mənfi ədədin kvadratında işarə səhvini tapmaq və ifadənin düzgün qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; mənfi ədədin cüt üstlü qüvvətinin müsbət olduğunu və əməllər ardıcıllığını möhkəmləndirir.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər