Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçim

Vuruqlara ayrılmanı tanımaq

Çoxhədlinin vuruqlara ayrılmasının tərifi: çoxhədli dərəcəsi 1-dən kiçik olmayan çoxhədlilərin hasili şəklində göstərilir. Ədədi vuruğun mötərizə xaricinə çıxarılması (dərəcəsi 0 olan vuruq), hasilin açılması və sağ tərəfin cəm olaraq qalması vuruqlara ayırma deyil. 7-ci sinif, tərifi tanıma sualı: bərabərliklərdən hansının vuruqlara ayrılma olduğunu seçmək. Səhvlər: vurmanı vuruqlara ayırma ilə qarışdırmaq, cəmi hasil saymaq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Aşağıdakı bərabərliklərdən hansında çoxhədli vuruqlara ayrılıb, yəni dərəcəsi 1-dən kiçik olmayan çoxhədlilərin hasili şəklində yazılıb?

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Vuruqlara ayırma nədir?

Əsas fikir

Dərslikdə: «Çoxhədlinin, hər birinin dərəcəsi 1-dən kiçik olmayan çoxhədlilərin hasili şəklində göstərilməsi çoxhədlinin vuruqlara ayrılması adlanır.»

  • bərabərliyin sağ tərəfində son əməl vurma olmalıdır;
  • hər vuruğun dərəcəsi ən azı 1 olmalıdır — ədədin dərəcəsi 0-dır.

Dərslikdə: 2a + 6 = 2 · (a + 3) yazılışı «vuruqlara ayırma hesab edilmir. Çünki, 1, 2, −2 ədədlərinin dərəcəsi sıfıra bərabərdir.»

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqVuruqlara ayrılmanı tanımaq

Hansı bərabərlikdə çoxhədli vuruqlara ayrılıb?

  1. Vuruqlara ayırmada solda çoxhədli, sağda onun hasil şəklində yazılışı durur — sağ tərəfdə son əməl vurma olmalıdır.
  2. Hasildəki hər vuruq dərəcəsi ən azı 1 olan çoxhədli olmalıdır.
  3. m2 + 4m = m(m + 4): solda ikihədli, sağda m və (m + 4) vuruqlarının hasili var; hər iki vuruğun dərəcəsi 1-dir.
  4. Bərabərliyi yoxlayaq: m · m + m · 4 = m2 + 4m. Deməli, bu, vuruqlara ayrılmadır.
  5. Cavab: m2 + 4m = m(m + 4)

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Qalan bərabərliklərin də hamısı doğrudur, amma onlarda ya sağ tərəf cəmdir, ya hasil açılıb çoxhədliyə çevrilib, ya da vuruqlardan biri ədəddir. Yalnız m2 + 4m = m(m + 4) bərabərliyində hər iki şərt ödənir.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 6m + 9 = 3(2m + 3)Bərabərlik doğrudur, amma 3 ədədi vuruqdur və onun dərəcəsi 0-dır. Tərifə görə hər vuruğun dərəcəsi ən azı 1 olmalıdır: ədədi vuruğun mötərizə xaricinə çıxarılması vuruqlara ayırma sayılmır.
  • (m + 1)(m + 3) = m2 + 4m + 3Burada əks istiqamətdə iş görülüb: hasil açılıb və çoxhədli alınıb — bu, çoxhədlilərin vurulmasıdır. Vuruqlara ayırmada çoxhədli hasil şəklinə salınır.
  • m2 + 4m + 1 = m(m + 4) + 1Sağ tərəf hasil deyil, cəmdir: m(m + 4) hasilinə 1 əlavə olunub. Son əməl toplama olduğu üçün çoxhədli vuruqlara ayrılmayıb.
  • m(m − 2) + 5(m − 2) = (m − 2)m + 5(m − 2)Sağ tərəfdə yalnız birinci toplananın vuruqlarının yeri dəyişib; ifadə yenə iki hasilin cəmidir. Ortaq vuruq (m − 2) mötərizə xaricinə çıxarılsaydı, (m − 2)(m + 5) hasili alınardı.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    İki ikihədlinin hasili

    Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması: iki ikihədlinin hasilini tapmaq üçün birinci ikihədlinin hər həddi ikincinin hər həddinə vurulur, dörd hasil cəm şəklində yazılır və oxşar hədlər islah edilir. İzahda vurma cədvəli (düzbucaqlı modeli), yerinə qoyma ilə yoxlama və orta hasillərin unudulması, işarə xətası, sabit hədlərin toplanması kimi tipik səhvlər izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; əsas səviyyə.

    2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Qruplaşdırma üsulu

    Çoxhədlinin qruplaşdırma üsulu ilə vuruqlara ayrılması: dörd həddin hamısının ortaq vuruğu yoxdur, hədlər cüt-cüt qruplaşdırılır, hər qrupdan ortaq birhədli çıxarılır və alınan ortaq ikihədli mötərizə xaricinə çıxarılır. 7-ci sinif, dörd dəyişənli çoxhədli 6ax − 4ay + 9bx − 6by. Hasili açaraq yoxlama. Tipik səhvlər: qrupdan çıxaranda işarə səhvi, əmsalların yerinin dəyişməsi, qrupun ortaq vuruğunun yanlış seçilməsi.

    2.26 Çoxhədlinin vuruqlara ayrılması

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Çoxhədlinin vuruqlara ayrılması

    7-ci sinif üçün çoxhədlinin vuruqlara ayrılması mövzusunda oxu dərsi: vuruqlara ayırma vurmanın tərsi kimi düzbucaqlının sahəsi və tərəfləri ilə izah olunur, tərif, ədədi vuruğun niyə sayılmadığı və birhədlilərin ƏBOB və ƏKOB-u verilir. Ortaq birhədli və ikihədli vuruğun mötərizə xaricinə çıxarılması, əks mötərizələr, qruplaşdırma üsulu və x² + px + q üçhədlisində orta həddin iki birhədliyə ayrılması addım-addım öyrədilir, nəticə vurma ilə yoxlanılır. Tipik səhvlər, ağılda hesab, şərtə görə ifadənin qiyməti və hasilin sıfıra bərabər olması ilə tənlik həlli göstərilir. Birhədli və çoxhədliləri vurmağı bilən şagirdlər üçündür.

    2.26 Çoxhədlinin vuruqlara ayrılması

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Qruplaşdırma ilə ixtisar

    İki dəyişənli rasional kəsrin ixtisarı: çoxhədliləri hədləri qruplaşdırmaqla və digər üsullarla vuruqlarına ayırmaq, surət və məxrəcin ortaq ikihədli vuruğunu tapıb ona bölmək və dəyişənlərin mümkün qiymətlərini nəzərə almaq. Qruplaşdırma üsulunu kəsrlərin ixtisarında tətbiq etməyi məşq etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün yüksək səviyyə.

    3.26 Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Mötərizə qarşısında minus

    Çoxhədlilərin çıxılması: iki üçhədlinin fərqində qarşısında minus olan mötərizə açılanda daxilindəki bütün hədlərin işarələri əksinə dəyişir, sonra oxşar hədlər islah edilir və fərq standart şəkildə yazılır. Sxemdə hər həddin işarəsinin dəyişməsi göstərilir; yalnız birinci həddin işarəsini dəyişmək, sonuncu həddi unutmaq, çıxma sırasını dəyişmək və toplamaq kimi səhvlər izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlilərin toplanması və çıxılması; əsas səviyyə.

    2.23 Çoxhədlilərin toplanması və çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Kvadratlar fərqi və ixtisar

    Rasional cəbri kəsrlərin ixtisarı çoxhədliləri vuruqlarına ayırmaqla: ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaq və müxtəsər vurma düsturlarından istifadə etmək, surət və məxrəcin ortaq vuruğunu tapıb hər ikisini ona bölmək, dəyişənin mümkün qiymətlərini nəzərə almaq. Dərsliyin ixtisar qaydasını məşq etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün əsas səviyyə.

    3.26 Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi