Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Sadələşdirib qiymətini tapmaq: (a + 2)(a² − 2a + 4) − (a − 1)³ − 3a²

İfadəni müxtəsər vurma düsturları ilə sadələşdirib qiymətini tapmaq: (a + 2)(a² − 2a + 4) − (a − 1)³ − 3a² ifadəsində kublar cəmini və fərqin kubunu açıb 9 − 3a almaq, sonra a = −1,5 qoymaq. Mənfi ədədi qoyanda işarə səhvi, kublar cəmini fərqlə qarışdırmaq, fərqin kubunu a³ − 1 sanmaq və mötərizə önündə minus səhvləri ayırd edilir; 7-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

a = −1,5 olduqda (a + 2)(a² − 2a + 4) − (a − 1)³ − 3a² ifadəsinin qiymətini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Əvvəl sadələşdiririk, sonra qiymət qoyuruq

Əsas fikir

a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²)

(a ± b)³ = a³ ± 3a²b + 3ab² ± b³

Onluq kəsr qiymətini mürəkkəb ifadəyə birbaşa qoymaq çətin və səhvə açıqdır. Əvvəl düsturlarla ifadəni sadələşdiririk, oxşar hədləri islah edirik, sonra qiyməti qısa ifadəyə qoyuruq. Mötərizə önündə minus olanda hədlərin hamısının işarəsi dəyişir.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqSadələşdirib qiymətini tapmaq: (a + 2)(a² − 2a + 4) − (a − 1)³ − 3a²

a = −1,5 olduqda (a + 2)(a² − 2a + 4) − (a − 1)³ − 3a² ifadəsinin qiymətini tapın.

  1. Kublar cəmi: (a + 2)(a² − 2a + 4) = a³ + 2³ = a³ + 8.
  2. Fərqin kubu: (a − 1)³ = a³ − 3a² + 3a − 1.
  3. Sadələşdiririk: a³ + 8 − (a³ − 3a² + 3a − 1) − 3a² = a³ + 8 − a³ + 3a² − 3a + 1 − 3a² = 9 − 3a.
  4. a = −1,5 olduqda: 9 − 3 · (−1,5) = 9 + 4,5 = 13,5.
  5. Cavab: İfadənin qiyməti 13,5-dir

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Birbaşa hesablama: a + 2 = 0,5; a² − 2a + 4 = 2,25 + 3 + 4 = 9,25; 0,5 · 9,25 = 4,625. (a − 1)³ = (−2,5)³ = −15,625. 3a² = 6,75. 4,625 + 15,625 − 6,75 = 13,5.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 4,5Sadələşdirmə düzgündür (9 − 3a), amma a mənfidir: −3 · (−1,5) = +4,5, ona görə 9 + 4,5 = 13,5.
  • −2,5(a + 2)(a² − 2a + 4) kublar cəmidir: a³ + 8. a³ − 8 götürüləndə ifadə −7 − 3a olur.
  • 2,25(a − 1)³ ≠ a³ − 1: fərqin kubu a³ − 3a² + 3a − 1-dir. a³ − 1 götürüləndə 9 − 3a² alınır.
  • 11,5Mötərizə önündəki minus bütün hədlərin işarəsini dəyişir: −(… − 1) = … + 1. Sonuncu hədd −1 saxlananda 7 − 3a alınır.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    (m + 4)³ ifadəsini çoxhədli şəklində yazmaq

    İki ifadənin cəminin kubu düsturunun tətbiqi: (m + 4)³ kimi ikihədlinin kubunu (a + b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³ düsturu ilə dörd həddli çoxhədliyə çevirmək. Kubu həd-həd almaq, orta hədlərdə 3 əmsalını unutmaq və ikinci ifadəni kvadrata yüksəltməmək kimi səhvlər müqayisə olunur; birhədlinin qüvvətini və ikihədlinin kvadratını bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.33 İkihədlinin kuba yüksəldilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    a³ + 9a²b + 27ab² + 27b³ ifadəsinin qiymətini tapmaq

    İkihədlinin kubunun tanınması ilə ifadənin qiymətinin hesablanması: a³ + 9a²b + 27ab² + 27b³ çoxhədlisini (a + 3b)³ kimi yazmaq, a = 1,4 və b = 0,2 üçün əsası 2 tapıb kuba yüksəltmək. Düsturu sağdan sola oxumaq, ikinci ifadəni 3b kimi görmək və kuba yüksəltməyi unutmamaq məşq olunur; kub düsturlarını bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.33 İkihədlinin kuba yüksəldilməsi

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    İki ifadənin kubları cəmi və kubları fərqi

    7-ci sinif üçün iki ifadənin kubları cəmi və kubları fərqi mövzusunda oxu dərsi: tili a olan kubdan tili b olan kub çıxarılanda qalan cismin ortaq tili a − b olan üç qutuya bölünməsi ilə a³ − b³ = (a − b)(a² + ab + b²) düsturu, vurma cədvəli ilə a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²) düsturunun isbatı, tam kvadrat ilə natamam kvadratın fərqi izah olunur. Şagird ədədlərin və birhədlilərin kubunu tanımağı, kublar cəmini və fərqini əmsallı, onluq kəsrli, qüvvətli və ikihədli hədlərlə vuruqlara ayırmağı, hasili bir addımda çoxhədliyə çevirməyi, eynilikdə çatışmayan birhədlini tapmağı, a − b və ab məlum olanda qiyməti hesablamağı, tənlik həll etməyi və bölünməni yoxlamağı öyrənir; a³ + b³ ilə (a + b)³ qarışdırılmır. Birhədlinin qüvvətini, ikihədlinin kvadratını və kubunu bilən şagirdlər üçündür.

    2.34 İki ifadənin kubları cəmi və kubları fərqi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    (3p − 2)³ ifadəsini çoxhədli şəklində yazmaq

    İki ifadənin fərqinin kubu düsturunun tətbiqi: (3p − 2)³ kimi ikihədlinin kubunu (a − b)³ = a³ − 3a²b + 3ab² − b³ düsturu ilə çoxhədliyə çevirmək. İşarələrin +, −, +, − növbələşməsi, əmsalın kuba yüksəldilməsi (3p)³ = 27p³ və orta hədlərdə 3 əmsalı məşq olunur; birhədlinin qüvvətini bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.33 İkihədlinin kuba yüksəldilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    (2a − 3)(4a² + 6a + 9) hasilini çoxhədliyə çevirmək

    Kublar fərqi düsturunun sağdan sola tətbiqi: (2a − 3)(4a² + 6a + 9) hasilində ikinci vuruğu 2a + 3-ün natamam kvadratı kimi tanıyıb nəticəni 8a³ − 27 kimi yazmaq. Kublar cəmi ilə qarışdırmaq, fərqin kubu ilə qarışdırmaq, əmsalı kuba yüksəltməmək səhvləri ayırd edilir; çoxhədlilərin vurulmasını bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.34 İki ifadənin kubları cəmi və kubları fərqi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    (m + 3)³ − (m − 3)³ ifadəsini sadələşdirmək

    İkihədlilərin kublarının fərqinin sadələşdirilməsi: (m + 3)³ − (m − 3)³ ifadəsində cəmin və fərqin kubunu açmaq, mötərizə önündəki minusla işarələri dəyişmək və oxşar hədləri toplayıb 18m² + 54 almaq. İki kubun cəmi ilə qarışdırmaq, sabit həddi itirmək və 3 əmsalını unutmaq səhvləri müqayisə olunur; kub düsturlarını tətbiq edə bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.33 İkihədlinin kuba yüksəldilməsi