Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualÇətinTək seçim

Həllin səhvini tapın

Kvadrat tənliyin qrafik üsulla hazır həllini addım-addım yoxlamaq: tənliyin çevrilməsini, qurulan düz xətti, oxunan kəsişmə nöqtələrini və son addımı dərsliyin qaydası ilə müqayisə etmək, ilk səhvli addımı tapmaq və düzgün kökləri yerinə yazmaqla yoxlamaq. Səhv analizi bacarığını inkişaf etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Nərmin tənliyi qrafik üsulla həll etdi:

x2+2x−8=0x^2+2x-8=0

Onun addımları:

1) Tənliyi x² = 2x + 8 şəklində yazdım.

2) y = x² parabolasını və y = 2x + 8 düz xəttini bir koordinat müstəvisində qurdum.

3) Qrafiklər (−2; 4) və (4; 16) nöqtələrində kəsişdi.

4) Cavab: x = −2 və x = 4.

Nərmin ilk dəfə hansı addımda səhv edib və tənliyin düzgün kökləri hansılardır?

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Hər addımı qaydaya görə yoxlayırıq

Əsas fikir

Dərslik («Qrafik üsul»): x² + px + q = 0 tənliyini x² = −px − q şəklində yazırıq. y = x² parabolası ilə y = −px − q düz xəttinin kəsişmə nöqtələrinin absisləri tənliyin kökləridir.

  • İki ortaq nöqtətənliyin iki müxtəlif kökü var.
  • Bir ortaq nöqtə (toxunma)tənliyi ödəyən ədəd yeganədir.
  • Ortaq nöqtə yoxdurtənliyin həqiqi kökü yoxdur.

Hədd bərabərliyin bir tərəfindən digərinə keçəndə işarəsi dəyişir. Səhv çevirmə başqa tənliyə aparır: sonrakı addımlar düzgün aparılsa da, cavab verilən tənliyin cavabı olmur.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqHəllin səhvini tapın

Nərmin tənliyi qrafik üsulla həll etdi:

x² + 2x − 8 = 0

Onun addımları:

1) Tənliyi x² = 2x + 8 şəklində yazdım.

2) y = x² parabolasını və y = 2x + 8 düz xəttini bir koordinat müstəvisində qurdum.

3) Qrafiklər (−2; 4) və (4; 16) nöqtələrində kəsişdi.

4) Cavab: x = −2 və x = 4.

Nərmin ilk dəfə hansı addımda səhv edib və tənliyin düzgün kökləri hansılardır?

  1. 1-ci addımı yoxlayırıq: x² + 2x − 8 = 0-da 2x və −8 sağa keçəndə işarələri dəyişir: x² = −2x + 8. Nərmin 2x-in işarəsini dəyişməyib — ilk səhv buradadır.
  2. 2-ci və 3-cü addımlar Nərminin yazdığı düz xətt üçün doğrudur: y = 2x + 8 parabolanı (−2; 4) və (4; 16)-da kəsir. Amma bu, başqa tənliyin — x² − 2x − 8 = 0-ın kökləridir.
  3. Düzgün düz xətt y = −2x + 8-dir. O, parabolanı (−4; 16) və (2; 4) nöqtələrində kəsir.
  4. Düzgün köklər kəsişmə nöqtələrinin absisləridir: −4 və 2.
  5. Cavab: Səhv 1-ci addımdadır; kökləri −4 və 2.

Düzgün və səhv düz xətt

Qırmızı düz xətt y = −2x + 8 düzgündür: köklər −4 və 2. Narıncı qırıq xətt (y = 2x + 8) başqa tənliyin, x² − 2x − 8 = 0-ın qrafikidir.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

(−4)² + 2 · (−4) − 8 = 16 − 8 − 8 = 0 ✓; 2² + 2 · 2 − 8 = 0 ✓. Nərminin cavabı yoxlamadan keçmir: (−2)² + 2 · (−2) − 8 = −8 ≠ 0.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • Səhv yoxdur; kökləri −2 və 4Yoxlama səhvi göstərir: (−2)² + 2 · (−2) − 8 = 4 − 4 − 8 = −8 ≠ 0.
  • 1-ci addımda; həqiqi kökü yoxdurSəhvli addım doğru seçilib, amma düzgün çevirmə x² = −2x + 8-dir, x² = −2x − 8 yox. y = −2x + 8 parabolanı iki nöqtədə kəsir.
  • 4-cü addımda; kökləri 4 və 16Kökləri kəsişmə nöqtələrinin ordinatları deyil, absisləridir. Həm də səhv daha əvvəl, 1-ci addımdadır.
  • 3-cü addımda; kökləri −4 və 23-cü addım Nərminin qurduğu düz xətt üçün doğrudur: y = 2x + 8 parabolanı həqiqətən (−2; 4) və (4; 16)-da kəsir. Səhv düz xəttin özündədir — 1-ci addımda.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Həllində ilk səhv addım

    Kvadrat tənliyin vuruqlara ayırma üsulu ilə hazır həllini addım-addım yoxlamaq: hər addımın tərifə və əvvəlki addıma uyğun olub-olmadığını qiymətləndirmək və həllin ilk səhv addımını müəyyənləşdirmək. Vuruqlara ayırma alqoritmini dərindən anlamağa kömək edir, səhv təhlili bacarığını inkişaf etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.10 Kvadrat tənliklərin vuruqlara ayırma üsulu ilə həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Həllin səhvini tapın

    Başqa şagirdin məxrəci irrasionallıqdan azad etmə həllini addım-addım yoxlamaq: qoşma irrasional vuruğun düzgün seçildiyini, kvadratlar fərqi düsturunun düzgün tətbiq edildiyini və kəsrin ixtisarını yoxlamaq, ilk səhvli addımı tapıb düzgün nəticəni almaq. Səhv analizi bacarığını inkişaf etdirir; müxtəsər vurma düsturlarını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Ortaq vuruğu çıxarmaq

    Kvadrat tənliyi vuruqlara ayırma üsulu ilə həll etmək: bütün hədləri bir tərəfə keçirmək, ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaq, hasilin sıfıra bərabərliyindən kökləri tapmaq və onları ilkin tənlikdə yoxlamaq. Tənliyi düzgün çevirmək və hər addımı əsaslandırmaq bacarığını məşq etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.10 Kvadrat tənliklərin vuruqlara ayırma üsulu ilə həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Həlldəki səhvi tapmaq

    Kvadrat tənliyin tam kvadrat ayırma üsulu ilə yazılmış hazır həllini addım-addım yoxlamaq: hər keçidi tam kvadrat ayırma qaydası, ikihədlinin kvadratı düsturu və bərabərliyin xassələri ilə müqayisə etmək, ilk səhvli addımı müəyyən etmək və tənliyin həllini düzgün yazmaq. Başqasının həllində səhv axtarma bacarığını inkişaf etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.11 Tam kvadrat ayırmaqla kvadrat tənliklərin həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Köklərin təqribi qiymətləri

    Kvadrat tənliyin köklərini qrafik üsulla təqribi tapmaq: kəsişmə nöqtələri xanaların küncündə olmayanda kökün hansı ardıcıl tam ədədlər arasında yerləşdiyini müəyyən etmək və bunu tam ədədlərdə parabola ilə düz xəttin qiymətlərini müqayisə etməklə əsaslandırmaq. Qrafik üsulun çox vaxt təqribi nəticə verdiyini başa düşən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.12 Kvadrat tənliyin qrafik üsulla həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Həllin səhvini tapın

    Başqa şagirdin köklü ifadə üzrə hazır həllini addım-addım yoxlamaq: hər addımı hesabi kvadrat kökün tərifi və əməl qaydaları ilə müqayisə etmək, kökün kvadratını və onluq kəsrlərin köklərini hesablamaq, sonra səhvli addımı tapıb ifadənin düzgün qiymətini almaq. Səhv analizi bacarığını inkişaf etdirir; onluq kəsrlərlə işləyən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.1 Kvadrat köklər. Hesabi kvadrat kök