Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualÇətinTək seçimFiqur (SVG)

Hipotenuza hündürlük: eyni bucağın kosinusu

Düzbucaqlı üçbucaqda hipotenuza çəkilmiş hündürlüyün yaratdığı üçbucaqlarda eyni iti bucağın triqonometrik nisbətini iki müxtəlif düzbucaqlı üçbucaqda yazmaq, alınan nisbətləri bərabərləşdirib naməlum tərəfi tapmaq; hər üçbucaqda hipotenuzu düzgün seçmək və nəticəni Pifaqor teoremi ilə yoxlamaq. Çoxaddımlı şəkilli tapşırıq; hipotenuza çəkilmiş hündürlüyü tanıyan 8-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

ABC düzbucaqlı üçbucağı: C təpəsində düz bucaq var, CD hündürlüyü AB-yə perpendikulyardır. AC = 12, AD = 8; AB sual işarəsi ilə göstərilib.

ABC üçbucağında ∠C = 90°, CD isə AB hipotenuzuna çəkilmiş hündürlükdür. AC = 12 sm və AD = 8 sm olarsa, AB-ni tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Bir bucaq — iki düzbucaqlı üçbucaq

Əsas fikir

Düzbucaqlı üçbucaqda iti bucaq üçün (dərslik):

sin = qarşı katethipotenuz

cos = bitişik katethipotenuz

tan = qarşı katetbitişik katet

Ölçüdən asılı deyil. Oxşar düzbucaqlı üçbucaqlarda uyğun tərəflərin nisbəti eynidir. Ona görə iti bucağın sinusu, kosinusu və tangensi üçbucağın böyüklüyündən yox, yalnız bucağın özündən asılıdır (dərslik, tapşırıq 1 və 6).

∠A həm ACD, həm də ABC üçbucağının bucağıdır. Hər üçbucaqda kosinusu öz hipotenuzu ilə yazırıq və qiymətlər bərabər olur.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqHipotenuza hündürlük: eyni bucağın kosinusu

ABC düzbucaqlı üçbucağı və CD hündürlüyü

ABC üçbucağında ∠C = 90°, CD isə AB hipotenuzuna çəkilmiş hündürlükdür. AC = 12 sm və AD = 8 sm olarsa, AB-ni tapın.

  1. ACD üçbucağında ∠D = 90°, hipotenuz AC: cos ∠A = ADAC = 812 = 23.
  2. ABC üçbucağında ∠C = 90°, hipotenuz AB: cos ∠A = ACAB.
  3. ∠A eyni bucaqdır: 12AB = 23, AB = 12 · 32 = 18 sm.
  4. Cavab: 18 sm

ABC düzbucaqlı üçbucağı və CD hündürlüyü

cos ∠A = AD/AC = 8/12 = 2/3 və cos ∠A = AC/AB → AB = 18.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

DB = 18 − 8 = 10; CD² = 12² − 8² = 80; BC² = CD² + DB² = 80 + 100 = 180; AC² + BC² = 144 + 180 = 324 = 18² ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 8 smAB = AC · cos ∠A hesablanıb; bu AD-dir. ABC-də hipotenuz AB-dir, ona görə AC = AB · cos ∠A.
  • 20 smAC və AD toplanıb. Bu parçalar bir düz xətt üzərində deyil.
  • 4√5 smBu, CD hündürlüyüdür: √(144 − 64) = √80. Sual AB-ni soruşur.
  • 16 smD AB-nin ortası sayılıb. Hündürlüyün oturacağı orta nöqtə deyil (AC ≠ BC).

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Hipotenuza çəkilmiş hündürlük

    Düzbucaqlı üçbucaqda hipotenuza çəkilmiş hündürlüyü sahə vasitəsilə tapmaq: sahəni katetlərə görə hesablamaq, hipotenuzu Pifaqor teoremi ilə tapmaq və eyni sahəni hipotenuz ilə ona çəkilmiş hündürlük vasitəsilə yazaraq hündürlüyü ifadə etmək. Səkkizinci sinif şagirdi üçün üçbucağın sahəsinin iki ifadəsini bərabərləşdirmə üsulu üzrə məşq.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Düzbucaqlı üçbucaqda katetlərin ortalarını birləşdirən parça

    Düzbucaqlı üçbucaqda orta xətt: katetlərin orta nöqtələrini birləşdirən parçanın hipotenuza paralel orta xətt olduğunu görmək, hipotenuzu Pifaqor teoremi ilə hesablamaq və orta xətt haqqında teoremi tətbiq etmək. Nəticəni kiçik düzbucaqlı üçbucaqda yenidən yoxlamaq. İki teoremi birləşdirən şəkilli çoxaddımlı tapşırıq; Pifaqor teoremini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.22 Üçbucağın orta xətti

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Hündürlük və katetə görə perimetr

    Düzbucaqlı üçbucaqda hipotenuza çəkilmiş hündürlük: Pifaqor teoremini hündürlüyün yaratdığı oxşar üçbucaqların tənasübləri və həndəsi orta münasibətləri ilə birləşdirərək çatışmayan tərəfləri tapmaq və üçbucağın perimetrini hesablamaq. Pifaqor teoremini və kvadrat kökü bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün bir neçə addımlı fiqurlu məsələ. Məşq fiqurların oxşarlığı bölməsinin düzbucaqlı üçbucaqların oxşarlığı dərsinə aiddir.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Parçaların nisbəti və katetlərin nisbəti

    Düzbucaqlı üçbucaqda hipotenuza çəkilmiş hündürlüyün hipotenuzu böldüyü parçaların nisbəti ilə katetlərin nisbəti arasındakı əlaqə: hündürlüyün yaratdığı oxşar üçbucaqlardan həndəsi orta münasibətlərini yazmaq, parçaları ortaq vuruqla ifadə etmək və nisbəti sadələşdirmək. Kvadrat kökü bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün nisbət mühakiməsi məşqi. Məşq fiqurların oxşarlığı bölməsinin düzbucaqlı üçbucaqların oxşarlığı dərsinə aiddir.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Katet, hipotenuz və proyeksiya

    Düzbucaqlı üçbucaqda hipotenuza çəkilmiş hündürlüyün yaratdığı oxşar üçbucaqlar: katetin hipotenuz üzərindəki proyeksiyası anlayışı, hündürlük, katetlər, hipotenuz və proyeksiyalar arasındakı həndəsi orta münasibətləri. Fiqur üzrə uyğun münasibəti seçib katetin uzunluğunu hesablamaq. Tənasübü və kvadrat kökü bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün fiqurlu hesablama məşqi.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Katetdən hipotenuza perpendikulyar

    Düzbucaqlı üçbucağın katetindəki nöqtədən hipotenuza çəkilmiş perpendikulyar: iti bucağa görə düzbucaqlı üçbucaqların oxşarlıq əlamətini tətbiq etmək, oxşar üçbucaqların uyğun tərəflərinin tənasübünü yazmaq və hipotenuz üzərindəki naməlum parçanı hesablamaq. Pifaqor teoremini və tənasübün əsas xassəsini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün fiqurlu hesablama məşqi.