Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Video dərs3:51

Video dərs

Tam ədədlər: qağayı da, balıq da 5 metrdə?

Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): tam ədədlər. Dəniz səthini sıfır qəbul edərək yuxarını müsbət, aşağını mənfi ədədlə yazmaq (qağayı +5 m, balıq −5 m), müsbət və mənfi işarələrin oxunuşu, sıfırın nə müsbət, nə mənfi olması, termometrdə sıfırdan aşağı temperatur, şaquli şkalanın ədəd oxuna çevrilməsi (başlanğıc O, vahid parça, müsbət istiqamət — koordinat oxu), nöqtənin koordinatının mötərizədə yazılması, əks ədədlər (sıfırdan eyni məsafə, əks tərəflər) və −(−5) = 5, natural ədədlər, onların əksləri və sıfırdan ibarət tam ədədlər çoxluğu, 2,5-in tam ədəd olmaması izah olunur.

Dil
Azərbaycan
Müddət
3:51
Dərc olunub
Yenilənib

Mətn (transkript)

Qağayı da beş metrdə, balıq da beş metrdə. Amma aralarında on metr var. Sirr dənizin səthindədir. Səthi sıfır qəbul edək. Qağayı sıfırdan beş metr yuxarıda uçur. Balıq isə sıfırdan beş metr aşağıda üzür. Ədəd eynidir, amma istiqamət əksdir. Bəs bu fərqi ədədlə necə yazaq? Cavab işarədədir. Yuxarını müsbət, aşağını mənfi sayırıq. Qağayının yeri müsbət beşdir: beşin qarşısında artı işarəsi. Balığın yeri mənfi beşdir: beşin qarşısında mənfi işarəsi. Müsbət ədədin işarəsini adətən yazmırıq: müsbət beş elə beşdir. Bəs səthdəki qayıq hansı ədəddədir? Qayıq düz sıfırdadır. Sıfırın özü nə müsbətdir, nə də mənfi: o, iki tərəfin sərhədidir. Eyni qayda termometrdə də işləyir: sıfır dərəcədən soyuq hava mənfi ədədlə yazılır. Deməli, əvvəl sıfırı seçirik, sonra müsbət istiqaməti. İndi bu şaquli şkalanı yan üstə çevirək. Şkala yan üstə düşür və ədəd oxu alınır. Yuxarı tərəf sağa keçdi: müsbət ədədlər sıfırdan sağda, mənfi ədədlər solda durur. Burada üç şey seçilib: başlanğıc nöqtəsi O, vahid parça və müsbət istiqamət. Belə düz xəttə koordinat oxu deyilir. Bəs qağayı ilə balıq bu oxda harada olar? Oxda hər nöqtənin yerini bir ədəd göstərir: onun koordinatı. Qağayıdan başlayaq: sıfırdan beş addım sağa. Koordinatı beşdir. Balıq üçün beş addım sola sayırıq: mənfi bir, mənfi iki, mənfi üç, mənfi dörd, mənfi beş. Koordinatı mənfi beşdir. Koordinat nöqtənin adının yanında, mötərizədə yazılır. Bu iki ədəd arasında xüsusi bir əlaqə var. Beş və mənfi beş sıfırdan eyni məsafədədir, amma əks tərəflərdə. Belə ədədlərə əks ədədlər deyilir. Beşin əksi mənfi beşdir, mənfi beşin əksi isə beşdir. Əvvəldəki sualın cavabı da budur: qağayı ilə balıq əks ədədlərdədir. Aralarında beş metr yuxarı və beş metr aşağı, cəmi on metr var. Bəs mənfi işarəsi iki dəfə yazılsa? Beşin əksi mənfi beşdir. İndi mənfi beşin əksini tapaq: yenidən sıfırın o biri tərəfinə keçirik və beşə qayıdırıq. Yazılışı belədir: mənfi, mötərizədə mənfi beş, bərabərdir beş. İki dəfə əks tərəfə keçən nöqtə öz yerinə qayıdır. İndi oxdakı bütün tam addımları bir yerə yığaq. Natural ədədlər: bir, iki, üç və sairə. Onların əksləri: mənfi bir, mənfi iki, mənfi üç. Bir də ortada sıfır. Bu üç dəstə birlikdə tam ədədlər adlanır və ox boyunca hər iki tərəfə sonsuz davam edir. Bəs iki tam onda beş? O, iki ilə üç arasındadır, tam ədəd deyil. Deməli, qağayı da, balıq da beş metrdədir, amma biri müsbət beşdə, o biri mənfi beşdə. Yadda saxla: əvvəl sıfırı seç, işarə isə tərəfi göstərir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat5:13

    Tam ədədlər üzərində əməllər: bir misal, üç cavab

    Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): tam ədədli ifadələrdə əməllərin ardıcıllığı. Mənfi ədədin natural üstlü qüvvətinin işarəsi (cüt dərəcə müsbət, tək dərəcə mənfi) mənfi vuruqların cüt-cüt müsbət verməsi ilə izah olunur, (−a)² ilə −a² yazılışlarının fərqi və mənfi əsasın mötərizədə yazılması göstərilir, sonra dörd addımlı növbə (mötərizə və modul, qüvvət, soldan sağa vurma və bölmə, soldan sağa toplama və çıxma) nümunələrlə tətbiq edilir və tipik səhvlər aşkarlanır. Ön bilik: tam ədədlərlə dörd əməl və işarə qaydaları.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat2:55

    Tam ədədlərin müqayisəsi: −10, yoxsa −3?

    Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması. Raketin geri sayımı zaman oxu kimi göstərilir: buraxılışdan əvvəlki anlar mənfi, buraxılış anı sıfır, sonrakı anlar müsbət ədədlərlə yazılır. Ədəd oxunda sağdakı ədəd böyük, soldakı kiçikdir; istənilən müsbət ədəd istənilən mənfi ədəddən böyükdür, sıfır mənfilərdən böyük, müsbətlərdən kiçikdir; iki mənfi ədəddən sıfırdan uzaq olanı kiçikdir (−10 < −3), tipik səhv «10 > 3, deməli −10 > −3» izah olunur. Tam ədədlər artan və azalan sıra ilə düzülür: əvvəl işarə qrupları, mənfilərin içində sıfırdan ən uzaq olan birinci.

    1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:05

    Rasional ədədlər ədəd oxunda: 2,(6) haradadır?

    Qısa video dərs (7-ci sinif riyaziyyat): rasional ədədləri ədəd oxunda göstərmək. Ədəd oxunun qurulması (başlanğıc O, müsbət istiqamət, vahid parça), müsbət və mənfi ədədlərin tərəfi, onluq kəsrlərin və adi kəsrlərin qonşu tam ədədlər arasında məxrəcə görə bölünmüş parçada qeyd edilməsi, mənfi ədədin əks ədəd vasitəsilə tapılması, bölgülü oxda addımın hissələrin sayı ilə hesablanması, iki nöqtə arasındakı məsafə |x − y| və dövri onluq kəsrin adi kəsrə çevrilərək dəqiq yerinin tapılması izah olunur.

    2.9 Rasional ədədlərin ədəd oxunda göstərilməsi

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat2:49

    Ədədin mütləq qiyməti: −11 niyə kiçik, amma uzaqdır?

    Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): ədədin mütləq qiyməti, yəni modulu, ədəd oxunda nöqtədən sıfıra qədər məsafə kimi izah olunur. Göl üzərindəki körpü modelində |a| yazılışı, müsbət, mənfi ədədin və sıfırın modulunu tapmaq qaydaları, əks ədədlərin modullarının bərabər olması və modulun mənfi olmaması göstərilir; modulu verilmiş ədədin iki cavabı və iki mənfi ədədin modullarına görə müqayisəsi öyrədilir. Ön bilik: ədəd oxu, müsbət və mənfi tam ədədlər, əks ədədlər.

    1.16 Ədədin mütləq qiyməti

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:20

    Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi: mənfilər hara getdi?

    Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): tam ədədlərin vurulması və bölünməsi. Müsbət ədədin mənfi ədədə hasili mənfinin təkrar toplanması və ədəd oxunda sola sıçrayışlar kimi, iki mənfi ədədin hasilinin müsbət olması naxışla, mənfi birə vurmanın ədədi əksinə çevirməsi sıfırdakı güzgü obrazı ilə izah olunur. Çox vuruqda əvvəl modulların vurulması, sonra mənfi vuruqların sayına görə işarənin təyini (cüt — müsbət, tək — mənfi), sıfıra vurma, bölmənin vurmanın tərsi kimi eyni işarə qaydası ilə aparılması, sıfırın bölünməsi və sıfıra bölmənin təyin olunmaması göstərilir. Ön bilik: tam ədədlər, ədəd oxu, modul, tam ədədlərin toplanması.

    1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:13

    Rasional ədədlərin müqayisəsi: −3/4 və −2/3, hansı böyükdür?

    Qısa video dərs (7-ci sinif riyaziyyat): rasional ədədlərin müqayisəsi. Ədəd oxunda sağda yerləşən ədəd həmişə böyükdür; əvvəl işarəyə baxmaq (müsbət ədəd sıfırdan və istənilən mənfi ədəddən böyükdür, 1/100 > −1000); iki mənfi ədəddən modulu böyük olanın kiçik olması (−12,6 < −9,3); onluq və dövri onluq kəsrlərin ən yüksək mərtəbədən başlayaraq rəqəm-rəqəm müqayisəsi, 2,(34) > 2,34 və hər mərtəbənin ədəd oxuna on dəfə yaxından baxmaq olması; mənfi işarənin sıranı güzgü kimi çevirməsi (−2,(34) < −2,34); eyni işarəli kəsrlərin ortaq məxrəcə gətirilməsi (−3/4 < −2/3) və müxtəlif yazılışlı ədədlərin artan sırada düzülməsi.

    2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi