Suallar

Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.

20 material

10

+ Daha çox (141)

Dil

azərbaycan20

Çətinlik

Sual tipi

Tək seçim20

Cavab üsulu

Mətn/fiqur

1.8 Tənasüb 2.13 Perpendikulyar və mail Hamısını sil

SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim

Meyil bucaqları bərabər olan maillərin proyeksiyası

7-ci sinif həndəsə sualı: bir nöqtədən düz xəttə çəkilmiş, meyil bucaqları bərabər olan iki mailin proyeksiyaları. Şagird mail ilə perpendikulyar arasındakı bucağı tapır, oturacaqların perpendikulyarın oturacağının müxtəlif tərəflərində olduğunu əsaslandırır, qatlama ilə proyeksiyaların bərabərliyini göstərir və oturacaqlar arasındakı məsafədən proyeksiyanı hesablayır. Mailin uzunluğu və Pifaqor teoremi tələb olunmur.

2.13 Perpendikulyar və mail

10

9

8

ABCD

SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim

Bərabər maillər və üçüncü mail: proyeksiya və müqayisə

7-ci sinif həndəsə sualı: nöqtədən düz xəttə çəkilmiş bərabər maillər və üçüncü mail. Şagird bərabər maillərin oturacaqlarının perpendikulyarın oturacağından eyni məsafədə olduğunu tətbiq edir, nöqtənin düz xətt üzərindəki yerini şərtdən müəyyən edir, proyeksiyanı perpendikulyarın oturacağından ölçür və mailləri proyeksiyalarına görə müqayisə edir. Qatlama və pərgar çevrəsi ilə əsaslandırma; Pifaqor teoremi tələb olunmur.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Meyil bucaqları verildikdə maillər arasındakı bucaq

7-ci sinif həndəsə sualı: mailin meyil bucağı və bir nöqtədən çəkilmiş iki mail arasındakı bucaq. Perpendikulyar iki düz bucaqlı üçbucaq yaradır; şagird mail ilə perpendikulyar arasındakı bucağı 90°-dən meyil bucağını çıxmaqla tapır, hissələri toplayır və nəticəni üçbucağın bucaqlarının cəmi ilə yoxlayır. Meyil bucaqlarını toplamaq və ya çıxmaq səhvləri izah olunur.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Perpendikulyar parçanın ortasından düz xəttə məsafə

7-ci sinif həndəsə sualı: düz xəttə perpendikulyar parça üzərindəki nöqtələrdən düz xəttə qədər məsafələr. İki nöqtə düz xəttin müxtəlif tərəflərindədir; şagird parçanın uzunluğunu məsafələrin cəmi kimi tapır, orta nöqtənin düz xəttin hansı tərəfində olduğunu müəyyən edir və onun məsafəsini hesablayır. Perpendikulyarın yeganəliyi və bir tərəf halı ilə müqayisə izah olunur.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Düzbucaqlıda təpədən tərəfə qədər məsafə

7-ci sinif həndəsə sualı: düzbucaqlının təpəsindən tərəfinə qədər məsafə. Şagird düzbucaqlının qonşu tərəflərinin perpendikulyar olduğunu görür, məsafəni perpendikulyar tərəfin uzunluğu kimi tapır, santimetr və millimetrlə hesablayır; məsafəni digər tərəf, tərəflərin cəmi, fərqi və perimetrlə qarışdırmamağı öyrənir. Diaqonalın mail olduğu və perpendikulyardan uzun olduğu da göstərilir.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Mailləri proyeksiyalarına görə müqayisə etmək

7-ci sinif həndəsə sualı: bir nöqtədən düz xəttə çəkilmiş perpendikulyarın və maillərin uzunluqlarının proyeksiyalara görə müqayisəsi. Şagird perpendikulyarın ən qısa olduğunu, proyeksiyası böyük olan mailin daha uzun olduğunu pərgar çevrəsi ilə əsaslandırır və perpendikulyarın oturacağının müxtəlif tərəflərindəki mailləri qatlama ilə müqayisə edir. Proyeksiyanı oturacaqlar arasındakı parça ilə qarışdırmamaq öyrədilir.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

İki bərabər mail: oturacaqlar arasındakı məsafədən proyeksiyaya

7-ci sinif həndəsə sualı: nöqtədən düz xəttə çəkilmiş iki bərabər mailin proyeksiyaları. Maillərin oturacaqları arasındakı məsafə verilir və bir mailin proyeksiyası tapılır. Şagird bərabər maillərin proyeksiyalarının bərabər olduğunu qatlama və pərgar çevrəsi ilə əsaslandırır, perpendikulyarın oturacağının oturacaqlar arasındakı parçanın ortası olduğunu görür. Pifaqor teoremi tələb olunmur.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Bir nöqtədən neçə perpendikulyar çəkmək olar?

7-ci sinif həndəsə sualı: verilmiş nöqtədən verilmiş düz xəttə yalnız bir perpendikulyar çəkmək olar teoremi. Şagird bir nöqtədən iki perpendikulyar çəkmək iddiasını qiymətləndirir və səbəbini göstərir; perpendikulyarın yeganəliyini maillərin sonsuz sayda olması və düz xəttin müxtəlif nöqtələrindən çəkilən perpendikulyarlarla qarışdırmır. Üçbucağın bucaqlarının cəmi ilə sadə əsaslandırma verilir.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Mailin proyeksiyası hansı parçadır?

7-ci sinif həndəsə sualı: mailin düz xətt üzərindəki proyeksiyasının tanınması. Şəkildə bir nöqtədən düz xəttə perpendikulyar və iki mail çəkilib; şagird perpendikulyarın və mailin oturacaqlarını müəyyən edir, proyeksiyanı perpendikulyardan, mailin özündən və oturacaqlar arasındakı parçadan ayırır. Blitz meyil bucağının tərifini yoxlayır. Perpendikulyar və mail anlayışlarına giriş.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Nöqtədən düz xəttə qədər məsafə

7-ci sinif həndəsə sualı: nöqtədən düz xəttə qədər məsafənin perpendikulyarın uzunluğu kimi tapılması. Şəkildə bir nöqtədən düz xəttə perpendikulyar və iki mail, onların düz xətt üzərindəki proyeksiyaları ölçüləri ilə verilir; şagird məsafəni maillərdən və proyeksiyalardan ayırır və mailin perpendikulyardan uzun olduğunu tətbiq edir. Perpendikulyar və mail mövzusuna giriş səviyyəsi.

2.13 Perpendikulyar və mail

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Tənasüb · Dördüncü ədədin bütün qiymətləri

Verilmiş üç ədədə tənasüb qurmağa imkan verən dördüncü ədədin bütün qiymətlərini tapmaq: əsas xassəyə görə dördüncü ədəd hansı ədədlə cütləşirsə, onların hasili qalan iki ədədin hasilinə bərabər olmalıdır. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusu, DİM imtahanı tipli bütün halları nəzərdən keçirməyi tələb edən sual.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Tənasüb · Dəyişmədən sonra yeni nisbət

İki addımlı tənasüb məsələsi: verilmiş nisbətdən bir kəmiyyəti tapmaq, sonra dəyişmədən sonrakı yeni nisbətlə ikinci tənasübü qurmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusu, DİM imtahanı tipli çoxaddımlı məsələ; dəyişməyən kəmiyyəti seçmək və əlavə edilən miqdarı yeni ümumi saydan ayırmaq.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Tənasüb · Nar şərbətinin resepti

Tənasübü real həyat məsələsinə tətbiq etmək: reseptdə nar şirəsi ilə suyun nisbəti saxlanılır, suyun miqdarı dəyişəndə şirənin miqdarını tənasübün əsas xassəsi ilə tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusunun tətbiq sualı; tənasübü hədlərin eyni sırası ilə qurmaq, hissə ilə bütövü qarışdırmamaq.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Tənasüb · Hasillərin bərabərliyindən tənasüb qurmaq

Hasillərin bərabərliyindən tənasüb qurmaq: bir hasilin vuruqlarını kənar hədlər, digər hasilin vuruqlarını orta hədlər kimi yazmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasübün əsas xassəsinin tərsi; sahələri bərabər iki düzbucaqlı lək kontekstində tənasübün düzgün qurulmasını yoxlamaq.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Tənasüb · Hədlərin yerini dəyişmək

Tənasübdə kənar hədlərin və ya orta hədlərin yerini dəyişməklə yeni tənasüb almaq və onu əsas xassə ilə yoxlamaq. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusu; hansı dəyişmələrin bərabərliyi saxladığını, hansılarının pozduğunu ayırd etmək.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Tənasüb · Həddi ifadə olan tənasüb

Həddi ifadə olan tənasübü həll etmək: tənasübün əsas xassəsi ilə əvvəl ifadə şəklindəki həddi, sonra x-i tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusunun orta səviyyəli sualı; əsas xassə, sadə tənlik və naməlum azalanın tapılması, kənar və orta hədlərin düzgün seçilməsi.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Tənasüb · Məchul həddi tapmaq

Tənasübün əsas xassəsindən istifadə edərək məchul həddi tapmaq: kənar hədlərin hasilini orta hədlərin hasilinə bərabər yazıb sadə tənliyi həll etmək. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusu; natural ədədlərlə məchul hədd, nəticəni nisbətlərin bərabərliyi ilə yoxlamaq və hədlərin fərqi ilə işləmək səhvindən qorunmaq.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Tənasüb · Əsas xassə ilə yoxlama

Tənasübün əsas xassəsi ilə bərabərliyin doğruluğunu yoxlamaq: kənar hədlərin hasili orta hədlərin hasilinə bərabər olmalıdır. 6-cı sinif riyaziyyat, onluq kəsr hədləri olan nisbətlər; onluq kəsrlərin vurulması, kənar və orta hədləri düzgün cütləşdirmək, hədlərə eyni ədəd əlavə etmək və vergülü itirmək kimi səhvlərdən qorunmaq.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Tənasüb · Kənar və orta hədlər

Tənasübün hədləri: a : b = c : d yazılışında kənar hədlər (a və d) və orta hədlər (b və c). 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusunun başlanğıc səviyyəli sualı; ədədi tənasübdə kənar və orta hədləri tanımaq, onları nisbətlərin əvvəlki və sonrakı hədləri ilə qarışdırmamaq.

1.8 Tənasüb

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Tənasüb · İki nisbətin bərabərliyini tanımaq

Tənasüb anlayışı: iki nisbətin bərabərliyi. 6-cı sinif riyaziyyat, tənasüb mövzusunun başlanğıc sualı; hər nisbəti ən sadə şəklə gətirib müqayisə etməklə iki nisbətin tənasüb əmələ gətirib-gətirmədiyini müəyyən etmək, tərs nisbəti və hədlərə eyni ədəd əlavə etməyi ekvivalent nisbətlə qarışdırmamaq.

1.8 Tənasüb

Menyu

Suallar

Dil

Çətinlik

Sual tipi

Cavab üsulu

Mətn/fiqur

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Çətinlik

Sual tipi

Cavab üsulu

Mətn/fiqur

Meyil bucaqları bərabər olan maillərin proyeksiyası

Bərabər maillər və üçüncü mail: proyeksiya və müqayisə

Meyil bucaqları verildikdə maillər arasındakı bucaq

Perpendikulyar parçanın ortasından düz xəttə məsafə

Düzbucaqlıda təpədən tərəfə qədər məsafə

Mailləri proyeksiyalarına görə müqayisə etmək

İki bərabər mail: oturacaqlar arasındakı məsafədən proyeksiyaya

Bir nöqtədən neçə perpendikulyar çəkmək olar?

Mailin proyeksiyası hansı parçadır?

Nöqtədən düz xəttə qədər məsafə

Tənasüb · Dördüncü ədədin bütün qiymətləri

Tənasüb · Dəyişmədən sonra yeni nisbət

Tənasüb · Nar şərbətinin resepti

Tənasüb · Hasillərin bərabərliyindən tənasüb qurmaq

Tənasüb · Hədlərin yerini dəyişmək

Tənasüb · Həddi ifadə olan tənasüb

Tənasüb · Məchul həddi tapmaq

Tənasüb · Əsas xassə ilə yoxlama

Tənasüb · Kənar və orta hədlər

Tənasüb · İki nisbətin bərabərliyini tanımaq