Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
20 material
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: eyni kəmiyyətin müxtəlif dəqiqlikli iki ölçməsi. Hər ölçmə x ± b şəklində verilir; şagird hər yazılışı dəqiq qiymətin aralığına çevirir, iki aralığı ədəd oxunda müqayisə edir və dəqiq qiymətin hər iki aralığın ortaq hissəsində olmalı olduğunu başa düşür. Onluq kəsrlərin müqayisəsi və aralıqların kəsişməsi işlədilir.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: mütləq xəta və yol verilən xəta. Məhsulun üzərində kütlə x ± b şəklində yazılıb; şagird bir neçə ölçülmüş kütlənin hər biri üçün nominal qiymətdən fərqin modulunu tapır və onu yol verilən xəta ilə müqayisə edir və ya dəqiq qiymətin aralığını yazıb ölçmələri onunla tutuşdurur. Keyfiyyətə nəzarət kontekstində onluq kəsrlər, modul və qoşa bərabərsizlik işlədilir.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: təqribi ölçülmüş kəmiyyətlə hesablama. Kvadratın tərəfi müəyyən dəqiqliklə ölçülüb və xəta ilə yazılıb; şagird tərəfin ən kiçik və ən böyük mümkün qiymətini tapır, onlardan perimetrin ən kiçik və ən böyük qiymətini hesablayır və perimetrin yerləşdiyi aralığı qoşa bərabərsizliklə yazır. Təqribi qiymətlərlə hesablama və onluq kəsrlərin vurulması işlədilir.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: ölçmə alətinin dəqiqlik dərəcəsi. Şəkildə xətkeşlə uzunluq ölçülür, xətkeşin santimetrləri bir neçə bərabər bölgüyə bölünüb. Şagird iki qonşu rəqəmin fərqini bölgülərin sayına bölüb bir bölgünün qiymətini tapır, göstərişi bölgülərə görə oxuyur və nəticəni dərslikdəki kimi göstəriş ± dəqiqlik qiyməti şəklində yazır.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: yuvarlaqlaşdırma zamanı yaranan mütləq xəta. Tam ədədə yuvarlaqlaşdırılmış ölçmə nəticəsi verilir; şagird yuvarlaqlaşdırma qaydasından hansı dəqiq qiymətlərin bu nəticəyə çevrildiyini müəyyən edir, aralığı ucların daxil olub-olmamasına diqqət edərək qoşa bərabərsizliklə yazır və mütləq xətanın ən böyük qiymətini tapır.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: dəqiq qiymətin yerləşdiyi aralıq və a = x ± b yazılışı. Ədəd oxunda uclarla verilmiş aralıqdan şagird təqribi qiyməti aralığın ortası, yol verilən xətanı isə uzunluğun yarısı kimi tapır. Ədəd oxunda bölgüləri oxumaq və onluq kəsrlərlə orta və fərq hesablamaq yoxlanılır.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: bir kəmiyyətin bir neçə dəfə ölçülməsi və nəticənin xəta ilə yazılışı. Şagird ölçmə nəticələri arasından ən böyüyünü və ən kiçiyini seçir, dərslikdəki üsulla onların ədədi ortasını təqribi qiymət, fərqlərinin yarısını yol verilən xəta kimi götürür və nəticəni a = x ± b şəklində yazır. Onluq kəsrlərin müqayisəsi, toplanması və ikiyə bölünməsi işlədilir.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: mütləq xəta və a = x ± b yazılışı. Tərəzinin göstərişi və onun dəqiqliyi verilir; şagird göstərişdən yol verilən xətanı çıxıb və ona əlavə edib dəqiq kütlənin ən kiçik və ən böyük qiymətini tapır və aralığı qoşa bərabərsizliklə yazır. Onluq kəsrlərlə toplama və çıxma, «... dəqiqliklə ölçülüb» ifadəsinin mənası yoxlanılır.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: ölçmə alətinin dəqiqlik qiyməti və mütləq xəta. Şagird termometr şkalasında iki qonşu rəqəmin fərqini bölgülərin sayına bölərək bir bölgünün qiymətini tapır, sıfırdan aşağı göstərişi oxuyur və dərslikdəki a = x ± b yazılışına əsasən dəqiq temperaturun yerləşdiyi aralığı müəyyən edir. Mənfi ədədlərlə toplama və çıxma da işlədilir.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat sualı: xəta məsələləri və mütləq xəta. Saniyəölçənin göstərdiyi qaçış vaxtı jurnalda yuvarlaqlaşdırılıb yazılır; şagird ədədi verilmiş mərtəbəyə yuvarlaqlaşdırır və təqribi qiymətin mütləq xətasını dəqiq və təqribi qiymətlərin fərqinin modulu kimi hesablayır. Onluq kəsrlərin çıxılması, modulun mənası və yuvarlaqlaşdırma qaydası yoxlanılır.
2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
Ekspert səviyyəli tərs tapşırıq: verilmiş ehtimala və əlverişli halların sayına görə mümkün halların ümumi sayını tapmaq, sonra ehtimalın yeni qiymətinə uyğun olaraq torbaya əlavə edilməli kürələrin sayını hesablamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: P(A) = n(A)/n düsturundan n-in tapılması.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin situasiya tapşırığı: ardıcıl nömrələnmiş mənzillərdən müəyyən mərtəbədəki nömrələri tapmaq və həmin mərtəbədən təsadüfi seçilən mənzilin nömrəsinin verilmiş ədədə bölünməsi ehtimalını hesablamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: mümkün halların kontekstdən müəyyənləşdirilməsi, bölünmə əlaməti.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin situasiya tapşırığı: mətndəki münasibətlərə görə tənlik quraraq hər rəngdən olan kürələrin sayını tapmaq, sonra təsadüfən çıxarılan kürənin müəyyən rəngdə olması ehtimalını hesablamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: əlverişli və mümkün halların sayının kontekstdən müəyyən edilməsi, xətti tənlik.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta səviyyəli tapşırıq: müxtəlif sınaqlarda hadisələrin ehtimallarını hesablayıb kəsr, onluq kəsr və faiz şəklində müqayisə etmək, ehtimal şkalasında yerləşdirmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: az və çox ehtimallı hadisələr, 1/2 ilə müqayisə.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta səviyyəli tapşırıq: ikirəqəmli ədədlərin sayını (90) düzgün müəyyənləşdirmək, onların arasında tam kvadratları tapmaq və təsadüfi seçilmiş ədədin tam kvadrat olması ehtimalını hesablamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: mümkün halların sayı, ədədlər üzərində hadisələr.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: iki oyun zərinin eyni vaxtda atılmasında 36 sıralı mümkün halı cədvəllə göstərmək və bir xalın digərinin iki qatı olduğu əlverişli halları tapmaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: eyniimkanlı nəticələr, sıralı cütlər, klassik ehtimal.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta səviyyəli tapşırıq: 12 bərabər sektorlu rəngli və nömrəli çarxda iki şərti eyni zamanda ödəyən əlverişli halları şəkildən saymaq və hadisənin ehtimalını tapmaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: eyniimkanlı elementar hadisələr, mümkün və əlverişli hallar.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta səviyyəli tətbiqi tapşırıq: təcrübə nəticəsinə görə hadisənin nisbi tezliyini k/n kimi hesablamaq, onu faizlə ifadə etmək və böyük partiyada gözlənilən qüsurlu məhsul sayını təxmin etmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: nisbi tezlik ilə ehtimalın əlaqəsi, keyfiyyətə nəzarət.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan səviyyəli tapşırıq: yəqin, mümkün olmayan və təsadüfi hadisələri fərqləndirmək, hadisənin ehtimalının [0; 1] parçasında yerləşdiyini və mümkün olmayan hadisənin ehtimalının 0, yəqin hadisənin ehtimalının 1 olduğunu tətbiq etmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı», ehtimal şkalası.
2.4 Hadisənin ehtimalı
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan səviyyəli tapşırıq: klassik ehtimal düsturu P(A) = n(A)/n ilə rəfdən təsadüfi götürülən kitabın müəyyən növdən olması ehtimalını tapmaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, «Hadisənin ehtimalı»: mümkün halların və əlverişli halların sayını müəyyənləşdirmək, nəticəni kəsr və onluq kəsr kimi yazmaq.
2.4 Hadisənin ehtimalı
