Suallar

Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.

20 material

10

+ Daha çox (141)

Dil

azərbaycan20

Çətinlik

Sual tipi

Tək seçim20

Cavab üsulu

Mətn/fiqur

2.36 Funksiyanın verilməsi 1.27 Dəyişəni olan ifadələr Hamısını sil

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Temperatur qrafikinə görə temperaturun 4 °C-dən yüksək olduğu müddəti tapmaq

Qrafiklə verilmiş real asılılığın oxunması: gün ərzində temperaturun vaxtdan asılılıq qrafikində qiymətin verilmiş həddən yüksək olduğu vaxt aralığını tapmaq və müddəti hesablamaq. Tapşırıq üfüqi xəttin qrafiklə kəsişmə nöqtələrini tapmağı, anı müddətdən, arqumenti funksiyanın qiymətindən ayırmağı öyrədir; qrafikdən qiymət oxuya bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

10

9

8

ABCD

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

s = 15t asılılığında arqumenti və funksiyanın qiymətini ayırmaq

Funksional asılılığın dəyişənləri: sabit sürətli hərəkətdə yolun vaxtdan asılılığında arqumenti (asılı olmayan dəyişəni) və funksiyanın qiymətini (asılı dəyişəni) ayırmaq, sabit kəmiyyəti dəyişəndən fərqləndirmək və cədvəllə verilmiş funksiyanı ədədlər cütü şəklində düzgün sıra ilə yazmaq. Funksiya anlayışı ilə ilk tanış olan 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

İki şərtlə verilmiş funksiya: bağlamaların göndərilmə haqqı

İki şərtlə verilmiş funksiyanın tətbiqi: kütlədən asılı göndərmə haqqında arqumentin hansı şərti ödədiyini, o cümlədən sərhəd qiymətini müəyyən edib uyğun düsturla qiyməti hesablamaq. Tapşırıq düstur seçimində və sərhəd qiymətində edilən səhvləri ayırmağı öyrədir; düsturla verilmiş funksiyanın qiymətini hesablaya bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Nöqtənin y = x² − 3x funksiyasının qrafikinə aid olduğunu yoxlamaq

Nöqtənin düsturla verilmiş funksiyanın qrafikinə aid olub-olmadığının yoxlanması: absisi düsturda yerinə yazıb funksiyanın qiymətini nöqtənin ordinatı ilə müqayisə etmək. Tapşırıq koordinatların yerini dəyişməmək, düsturun bütün hədlərini nəzərə almaq və mənfi arqumentlə hesablamada işarə səhvlərindən qaçmağı öyrədir; koordinat müstəvisini bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Qrafikə görə funksiyanın 2 qiymətini aldığı arqumentləri tapmaq

Qrafiklə verilmiş funksiyanın verilmiş qiyməti aldığı arqumentlərin tapılması: üfüqi xətt çəkib qrafiklə bütün kəsişmə nöqtələrinin absislərini oxumaq. Tapşırıq bir qiymətə bir neçə arqumentin uyğun gələ biləcəyini və f(x) = c ilə f(c)-ni qarışdırmamağı öyrədir; koordinat müstəvisini bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Qrafiklə verilmiş funksiyanın qiymətlərini oxumaq

Qrafiklə verilmiş funksiyanın qiymətlərinin oxunması: verilmiş arqumentdən qrafikə qalxıb nöqtənin ordinatını tapmaq, qonşu şəbəkə xəttini və ya absislə ordinatı qarışdırmamaq, f(a) = b şəklində yazılmış bərabərliklərin doğruluğunu qrafikə görə yoxlamaq. Koordinat müstəvisini bilən və funksiyanın verilmə üsullarını öyrənən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Cədvəllə verilmiş funksiyanın düsturunu müəyyən etmək

Cədvəllə verilmiş funksiyanın düsturla yazılması: cədvəldəki qanunauyğunluğu tanımaq və düsturu hər sütunda yerinə yazaraq yoxlamaq. Tapşırıq bir-iki sütuna uyğun gələn, amma bütün cədvəli ödəməyən düsturları ayırmağı öyrədir və ədədlər cütü ilə verilmiş funksiyaya da köçürülür; funksiyanın düstur, cədvəl və ədədlər cütü ilə verilmə üsullarını öyrənən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Funksiyanın qiymətinə görə arqumenti tapmaq: f(x) = 2,5x − 6

Funksiyanın verilmiş qiymətinə görə arqumentin tapılması: f(x) = c bərabərliyini birməchullu tənlik kimi həll etmək, nəticəni düsturda yerinə yazaraq yoxlamaq. Tapşırıq arqumentlə funksiyanın qiymətini qarışdırmamağı və bir qiymətə bir neçə arqumentin uyğun gələ biləcəyini göstərir; xətti tənlik həll etməyi bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

f(x) = 2x² − 5x + 1 funksiyasının f(−2) qiymətini hesablamaq

Düsturla verilmiş funksiyanın qiymətinin hesablanması: f(a) yazılışını arqumentin qiyməti kimi oxumaq, mənfi arqumenti mötərizədə düsturda yerinə yazmaq, kvadrata yüksəltmə və vurmada işarələrə diqqət etmək. Tapşırıq kvadrat həddi olan düsturda tipik işarə səhvlərini və əmsalın səhv kvadrata yüksəldilməsini ayırmağı öyrədir; rasional ədədlərlə əməlləri bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Ədədlər cütü ilə verilmiş uyğunluqlardan funksiya olmayanı tapmaq

Funksiyanın tərifi: hər arqumentə yalnız bir qiymət uyğun gəlməlidir. Ədədlər cütü ilə verilmiş uyğunluqlarda təkrarlanan arqumenti tapmaq, sabit qiymətli və eyni qiyməti müxtəlif arqumentlərə verən uyğunluqların da funksiya olduğunu anlamaq məşq olunur; funksiya mövzusuna yeni başlayan 7-ci sinif şagirdi üçün.

2.36 Funksiyanın verilməsi

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

«5 vahid çox» və «3 misli»: ifadə və qiymət

Çətin tapşırıq: «x ədədindən 5 vahid çox olan ədədin 3 misli» kimi iki addımlı söz şərtini mötərizəli ifadə ilə yazmaq və dəyişənin mənfi qiymətində onun qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; «vahid çox» (toplama) ilə «misli» (vurma) münasibətlərini ayırmağı və tam ədədlərlə hesablamağı möhkəmləndirir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Cəmin hasili: mötərizənin yeri

Orta çətinlikli tapşırıq: «m və n ədədlərinin cəminin −3-ə hasili» kimi sözlə verilmiş münasibəti mötərizəli dəyişənli ifadə şəklində yazmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; bütöv cəmin vurulduğunu mötərizə ilə göstərməyi və mənfi vuruğu mötərizəyə almağı öyrədir, mötərizəni unutmaq səhvinin qarşısını alır.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Sözlə verilmiş fərqi ifadə şəklində yazmaq

Asan tapşırıq: sözlə verilmiş münasibəti («c-nin 4 misli ilə d-nin 2 mislinin fərqi») dəyişəni olan riyazi ifadə şəklində yazmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; «misli», «cəmi», «fərqi» sözlərini əməllərə çevirməyi öyrədir və «misli» sözünü «çox» və ya qüvvət kimi anlamaq, fərqdə hədlərin yerini dəyişmək səhvlərinin qarşısını alır.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Alış-veriş: ifadə yazmaq və qiymətini tapmaq

Asan tapşırıq: alış-veriş məsələsində ödənilən pulu iki dəyişənli ifadə (qiymət · say) ilə yazmaq və onluq kəsrlərlə ifadənin qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; mətnli şərtdən ifadə qurmağı və onun qiymətini mənalandırmağı öyrədir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Mənfi qiymətdə iki ifadəni müqayisə etmək

Orta çətinlikli tapşırıq: dəyişənlərin mənfi qiymətində d² + c və −2d + 5 ifadələrinin qiymətlərini hesablamaq və müqayisə etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; mənfi ədədin kvadratını və iki mənfi ədədin hasilini düzgün hesablamağı, qiymətləri öz hərflərinə yazmağı möhkəmləndirir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Qiymətlər cədvəli: 2a + b

Orta çətinlikli tapşırıq: iki dəyişənli 2a + b ifadəsinin müsbət və mənfi tam qiymətlərdə qiymətlərini hesablayıb qiymətlər cədvəlini tamamlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; tam ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün, mənfi ədədi yerinə yazarkən mötərizə və işarə qaydalarını möhkəmləndirir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Mürəkkəb fiqurun sahəsi: 6y + x²

Çətin tapşırıq: düzbucaqlı və kvadratdan ibarət mürəkkəb fiqurun sahəsini iki dəyişənli ifadə ilə yazmaq (hissələrin sahələrinin cəmi) və dəyişənlərin verilmiş qiymətlərində sahəni hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; düzbucaqlı və kvadratın sahəsini bilən şagird üçün, kvadratın sahəsini x² kimi yazmağı və fiquru hissələrə bölməyi öyrədir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

Qayıqlardakı turistlər: 3a + 4b

Asan tapşırıq: iki növ qayıqdakı turistlərin sayını dəyişəni olan ifadə (3a + 4b) ilə yazmaq və dəyişənlərin verilmiş qiymətlərində onun qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; mətnli məsələdən ifadə qurmağı və «hərəsində 3» münasibətini vurma ilə yazmağı öyrədir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Hasilin əmsalı

Orta çətinlikli tapşırıq: ədədlərdən və dəyişənlərdən ibarət hasildə (7x · (−3)y) vurmanın xassələri ilə ədədi vuruqları bir yerə yığıb əmsalı tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr, əmsal və hərfi hissə anlayışları; tam ədədlərin vurulmasında işarə qaydasını tətbiq etməyi öyrədir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

Mənfi qiymətdə kvadratı olan ifadə

Çətin tapşırıq: dəyişənin mənfi tam qiymətində kvadratı, ədədə hasili və sabiti olan ifadənin (x² − 4x + 1) qiymətini əməllərin ardıcıllığına əməl etməklə hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişəni olan ifadələr; mənfi ədədin kvadratını və iki mənfi ədədin hasilini düzgün hesablamağı möhkəmləndirir.

1.27 Dəyişəni olan ifadələr

Menyu

Suallar

Dil

Çətinlik

Sual tipi

Cavab üsulu

Mətn/fiqur

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Çətinlik

Sual tipi

Cavab üsulu

Mətn/fiqur

Temperatur qrafikinə görə temperaturun 4 °C-dən yüksək olduğu müddəti tapmaq

s = 15t asılılığında arqumenti və funksiyanın qiymətini ayırmaq

İki şərtlə verilmiş funksiya: bağlamaların göndərilmə haqqı

Nöqtənin y = x² − 3x funksiyasının qrafikinə aid olduğunu yoxlamaq

Qrafikə görə funksiyanın 2 qiymətini aldığı arqumentləri tapmaq

Qrafiklə verilmiş funksiyanın qiymətlərini oxumaq

Cədvəllə verilmiş funksiyanın düsturunu müəyyən etmək

Funksiyanın qiymətinə görə arqumenti tapmaq: f(x) = 2,5x − 6

f(x) = 2x² − 5x + 1 funksiyasının f(−2) qiymətini hesablamaq

Ədədlər cütü ilə verilmiş uyğunluqlardan funksiya olmayanı tapmaq

«5 vahid çox» və «3 misli»: ifadə və qiymət

Cəmin hasili: mötərizənin yeri

Sözlə verilmiş fərqi ifadə şəklində yazmaq

Alış-veriş: ifadə yazmaq və qiymətini tapmaq

Mənfi qiymətdə iki ifadəni müqayisə etmək

Qiymətlər cədvəli: 2a + b

Mürəkkəb fiqurun sahəsi: 6y + x²

Qayıqlardakı turistlər: 3a + 4b

Hasilin əmsalı

Mənfi qiymətdə kvadratı olan ifadə