Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
30 material
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlərin müxtəlif yazılışları: mənfi onluq kəsri qarışıq ədəd, düzgün olmayan kəsr və başqa məxrəcli bərabər kəsr şəklində yazmaq. Bərabərliklər zəncirində çatışmayan surət və məxrəcləri kəsrin əsas xassəsi ilə tapmağı tələb edir; orta-yuxarı səviyyə.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlər çoxluğunun alt çoxluqları: verilmiş çoxluqdan müsbət rasional, lakin natural olmayan elementləri seçmək. Kəsr şəklində yazılmış natural ədədi (məsələn, ixtisar olunan kəsr) tanımaq, sıfırı və mənfi ədədləri ayırmaq tələb olunur.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, kəsrin əsas xassəsi və rasional ədədin bərabər yazılışları: surət və məxrəci eyni natural ədədə vurduqda kəsrin qiyməti dəyişmir, məxrəclə surətin fərqi və cəmi isə həmin ədəd dəfə artır. Bu münasibətdən istifadə edərək ilkin kəsri tapmaq tələb olunur; yüksək səviyyə.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional və tam ədədlər: kəsr və ya hasil şəklində yazılmış ədədlərin tam olub-olmadığını müəyyən etmək. Hər tam ədədin m/n şəklində yazıla bildiyini, kəsrin bölmə mənasını və sıfırın kəsr kimi yazılışını tətbiq edir.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlərin yazılışı: mənfi kəsrin müxtəlif bərabər yazılışları — mənfi işarəsinin kəsrin qarşısında, surətdə və ya məxrəcdə yazılması, bərabər kəsrlər və onluq kəsr şəkli. Həm surətdə, həm məxrəcdə mənfi olduqda kəsrin müsbət olduğunu tanımağı öyrədir.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlərin yazılışı: mənfi onluq kəsri əvvəlcədən verilmiş məxrəcli (10, 100, 1000) kəsr şəklində yazmaq. Mərtəbə vahidləri və kəsrin əsas xassəsi — surət və məxrəci eyni ədədə vurmaq — tətbiq olunur.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlərin təsnifatı: tam ədəd, adi kəsr, onluq kəsr və qarışıq ədəd şəklində verilmiş ədədlər arasında mənfi rasional ədədləri tanımaq və saymaq. Mənfi tam ədədlərin də rasional olduğunu və sıfırın nə müsbət, nə də mənfi olduğunu tətbiq etməyi öyrədir.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlərin yazılışı: mənfi onluq kəsri məxrəci natural ədəd olan ixtisar olunmaz adi kəsr şəklində yazmaq. Onluq kəsrin adi kəsrə çevrilməsi qaydası, mərtəbə vahidi (yüzdə birlər) və kəsrin ixtisarı tətbiq olunur; işarənin saxlanması vurğulanır.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlər çoxluğu Q: natural, tam və rasional ədədlər çoxluqlarının əlaqəsi (N ⊂ Z ⊂ Q), sıfırın nə müsbət, nə də mənfi rasional ədəd olması. Təkliflərin doğru və yanlış olduğunu nümunə və əks-nümunə ilə yoxlamağı öyrədir.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif riyaziyyat, rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu: sözlə oxunan mənfi adi kəsri (məsələn, «…də …» quruluşu) rəqəmlərlə yazmaq. Kəsrin oxunuşunda əvvəl məxrəcin, sonra surətin deyildiyini və mənfi işarəsinin kəsrin qarşısında yazıldığını tanımağı məşq etdirir; başlanğıc səviyyə.
2.6 Rasional ədədlərin yazılışı və oxunuşu
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Normal paylanma qrafikində rənglənmiş sahənin faizini oxumaq: almaların kütləsi əyrisində sərhədləri ədədi orta və standart meylə görə yerləşdirmək və 68–95–99,7 qaydasının zolaq faizlərini (34%, 13,5%, 2,35%, 0,15%) toplamaq. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Normal paylanmada iki istehsalçının müqayisəsi: eyni ədədi ortalı, fərqli standart meylli paket kütlələrində etiketdəki kütlədən yüngül paketlərin faizini 68–95–99,7 qaydası ilə tapmaq; standart meylin böyüklüyünün quyruqlara təsirini izah etmək. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Normal paylanmada tərs məsələ: quyruqlardakı faizlərə görə ədədi orta və standart meyli tapmaq; 16%-in x̄ ± σ sərhədinə uyğun olduğunu 68–95–99,7 qaydasından çıxarmaq, simmetriya ilə ortanı, məsafə ilə standart meyli hesablamaq. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Normal paylanmada ehtimal: təsadüfi seçilmiş qiymətin «ən azı … ən çoxu …» intervalına düşmə ehtimalını 68–95–99,7 qaydası ilə hesablamaq; sərhədləri ədədi ortadan iki və üç standart meyil məsafədə yerləşdirib yarım intervalları toplamaq və faizi onluq kəsrə çevirmək. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika və ehtimal.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Normal paylanmada faizdən saya keçid: imtahan ballarında ədədi orta və standart meylə görə x̄ + 2σ-dan yuxarı quyruğun faizini 68–95–99,7 qaydası və simmetriya ilə tapmaq, sonra iştirakçıların ümumi sayına tətbiq edib təxmini şagird sayını hesablamaq. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Normal paylanmada sərhədləri ədədi ortadan fərqli sayda standart meyil uzaqlıqda olan intervala düşən qiymətlərin faizini 68–95–99,7 qaydasının zolaqlarını toplamaqla tapmaq; detal uzunluğu kontekstində tamamlayıcı ilə yoxlama. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Normal paylanmada birtərəfli intervalın faizi: butulkaların həcmi kimi məlumatda «verilmiş qiymətdən çox» şərtini 68–95–99,7 qaydasının zolaqları və əyrinin simmetriyası ilə hesablamaq, tamamlayıcı ilə yoxlamaq. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika; ədədi orta və standart meyli bilən şagird üçün.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Normal paylanma əyrilərini qrafikdən müqayisə etmək: zirvənin yerinə görə ədədi ortanı, əyrinin eni və hündürlüyünə görə standart meyli müəyyən etmək; eyni ortada standart meyl böyüdükcə əyrinin dartılması. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika; ədədi orta və standart meyli bilən şagird üçün.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Normal paylanmada 68–95–99,7 qaydasının birinci hissəsi: şagirdlərin boyu kimi real məlumatda ədədi orta və standart meylə görə (x̄ − σ; x̄ + σ) intervalını tanımaq və bu intervala düşən qiymətlərin faizini tapmaq. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika; ədədi orta və standart meyli bilən şagird üçün.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Normal paylanmanın əsas xassələri: əyrinin ədədi ortaya nəzərən simmetrikliyi, ədədi orta, median və modanın bərabərliyi, standart meylin əyrinin enini necə dəyişdirməsi və 68–95–99,7 qaydasında 68%-in mənası. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika; ədədi orta, median, moda və standart meyli bilən şagird normal paylanmanı əyilmiş paylanmalardan ayırır.
6.62 Normal paylanma
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: tərəfləri koordinat oxlarına paralel olan düzbucaqlının üç təpəsinə görə dördüncü təpənin koordinatlarını tapmaq, tərəfləri üfüqi və şaquli məsafə kimi hesablayıb sahəni tapmaq; təpələr müxtəlif rüblərdədir. 6-cı sinif riyaziyyatı; koordinat sistemində məsafə ilə düzbucaqlının xassələrini birləşdirən çoxaddımlı mühakimə.
1.22 Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan tapşırıq: verilmiş nöqtə ilə eyni şaquli düz xətt üzərində, ondan müəyyən məsafə aşağıda yerləşən nöqtənin koordinatlarını tapmaq; absisin dəyişmədiyini, ordinatın azaldığını və x oxundan keçəndə mənfi olduğunu anlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, düzbucaqlı koordinat sistemində şaquli məsafə.
1.22 Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin mətnli məsələ: məktəb planında otaqların koordinatlarını oxumaq, üfüqi və şaquli məsafələri santimetrlə tapmaq, 1 : 1000 miqyası ilə metrə çevirmək və iki məsafəni müqayisə etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; koordinat sistemində məsafəni miqyas anlayışı ilə birləşdirən çoxaddımlı real həyat tətbiqi.
1.22 Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli mətnli məsələ: koordinat sistemində eyni üfüqi düz xətt üzərində yerləşən iki nöqtə arasındakı məsafəni tapıb miqyasa görə real məsafəyə (kilometrə) çevirmək; zəlzələnin yayılma radiusu konteksti. 6-cı sinif riyaziyyatı; koordinat sistemində məsafənin real həyatda tətbiqi.
1.22 Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə
