Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
1429 material
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Qruplaşdırılmış tezlik cədvəli üçün tam sinif ölçüsünü əsaslandıraraq seçmək: siniflərin sərhədlərini ölçüyə görə yazmaq, ən böyük qiymətin son sinfə düşüb-düşmədiyini yoxlamaq və qismət tam alınanda nə baş verdiyini izah etmək. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli, sinfin ölçüsü və sərhədləri; yazılı əsaslandırma tələb edən tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Kəsr qiymətli ölçmə məlumatını ortaq sərhədli siniflərdə qruplaşdırmaq: aşağı sərhədin sinfə daxil, yuxarı sərhədin isə daxil olmadığı qaydanı tətbiq edib sərhəd üzərindəki qiymətləri yerləşdirmək və sinfin tezliyini tapmaq. Doqquzuncu sinif, qruplaşdırılmış tezlik cədvəli, siniflərin sərhədləri; növbədə gözləmə müddəti üzrə orta çətinlikli tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Vuruğu kvadrat kök olan həndəsi silsilədə verilmiş nömrəli həddi tapmaq: n-ci həddin düsturunu yazmaq, kökün tək və cüt qüvvətlərini kökün kvadratı vasitəsilə sadələşdirmək, vuruğun işarəsini nəzərə almaq və köklü ifadələri vurmaq. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; köklərlə hesablama.
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Həndəsi silsilədə hədlər arasındakı iki şərtdən silsiləni bərpa etmək: hər həddi birinci hədd və vuruqla ifadə etmək, alınan tənliklər sistemindən vuruğu və birinci həddi tapmaq, sonra tələb olunan həddi hesablamaq və nəticəni şərtlərlə yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; çoxaddımlı, yazılı əsaslandırma tələb edən tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Həndəsi silsilədə iki həddə görə vuruğun bütün mümkün qiymətlərini tapmaq: hədlər arasındakı əlaqəni n-ci həddin düsturu ilə qüvvət şəklində yazmaq, alınan qüvvət tənliyini həll etmək və tapılan hər qiymətin şərti ödədiyini hədləri yazaraq yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; yazılı əsaslandırma tələb edən tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Həndəsi silsilədə qonşu olmayan iki həddə görə vuruğu tapmaq: hədlər arasındakı əlaqəni qüvvət üstü nömrələrin fərqinə bərabər olan düsturla yazmaq, vuruğun qüvvətindən vuruğu çıxarmaq, onun işarəsini müəyyən etmək və başqa bir həddi hesablamaq. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; iki addımlı hesablama.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Verilmiş ədədin həndəsi silsilənin neçənci həddi olduğunu tapmaq: vuruğu müəyyən etmək, n-ci həddin düsturu ilə üstlü tənlik qurmaq, ədədi vuruğun qüvvəti kimi göstərmək, qüvvət üstünü tapıb həddin nömrəsini müəyyən etmək və cavabı yerinə qoymaqla yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; həddin nömrəsinin tapılması.
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Hədləri ilə verilmiş həndəsi silsilənin vuruğunu ardıcıl hədlərin nisbətindən tapmaq və n-ci həddin düsturu ilə uzaq bir həddi hesablamaq: kəsr vuruğun qüvvəti, qüvvətin işarəsi və qüvvət üstünün düzgün seçilməsi. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; kəsrlərlə sadə hesablama tapşırığı.
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturunu birinci hədd və vuruq verildikdə tətbiq etmək: qüvvət üstünü həddin nömrəsinə görə düzgün seçmək, vuruğun işarəsini nəzərə alaraq qüvvəti hesablamaq və nəticəni hədləri ardıcıl yazmaqla yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, həndəsi silsilənin n-ci həddinin düsturu; sadə hesablama tapşırığı, ədədi cavab.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Real həyat situasiyasında yığılmış tezlik cədvəlini oxumaq: «müəyyən qiymətdən aşağı» sətirlərinin mənasını anlamaq, iki sərhəd arasındakı günlərin sayını yığılmış saylar vasitəsilə tapmaq və nəticəni siniflərin tezlikləri ilə yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli, yığılmış tezlik; ayın günlərinin orta temperaturu üzrə situasiya tapşırığı.
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Real həyat situasiyasında qruplaşdırılmış tezlik cədvəlini oxumaq: «az» şərtindən naməlum tezliyi, tezliklərin cəmindən digər naməlum tezliyi tapmaq, «ən azı» şərtinə uyğun siniflərin günlərini toplamaq və pul məbləğini hesablamaq. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli; mağazanın gündəlik satışı və kassir bonusu üzrə yazılı əsaslandırma tələb edən situasiya tapşırığı.
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Tezlik cədvəlində iki naməlum tezliyi iki şərtdən tapmaq: tezliklərin cəmindən və «ən azı», «az» şərtlərinə uyğun siniflərin müqayisəsindən iki tənlik qurmaq, sistemi həll etmək və nəticəni cədvəldə yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli, xətti tənliklər sistemi; yazılı əsaslandırma tələb edən çoxaddımlı tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Qruplaşdırılmış tezlik cədvəlində sinfin yığılmış tezliyini tapmaq: həmin sinfə qədər olan bütün siniflərin tezliklərini toplamaq ve bunun müəyyən qiymətdən az olan məlumatların sayı olduğunu anlamaq. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli; yığılmış tezlik; şagirdlərin bir dəqiqədə ip tullanma nəticələri üzrə orta çətinlikli tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Qruplaşdırılmış tezlik cədvəlində məlum olmayan tezliyi ümumi say vasitəsilə tapmaq və «ən azı» şərtinə uyğun siniflərin tezliklərini toplamaq: tezliklərin cəminin ümumi saya bərabər olmasından istifadə. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli; kitabxanaya hər gün gələn oxucuların sayı üzrə iki addımlı orta çətinlikli tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Tam qiymətli məlumatı verilmiş siniflərdə qruplaşdırıb bir sinfin tezliyini tapmaq: sinfin hər iki sərhəd qiymətinin sinfə daxil olduğunu, qonşu siniflərin üst-üstə düşmədiyini nəzərə almaq və tezliklərin cəmi ilə yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, qruplaşdırılmış tezlik cədvəli, siniflərin sərhədləri; test balları üzrə orta çətinlikli tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Qruplaşdırılmış tezlik cədvəli üçün sinfin ölçüsünü seçmək: xam məlumatda ən böyük və ən kiçik qiyməti tapmaq, onların fərqini siniflərin sayına bölmək və qisməti yuxarıya yuvarlaqlaşdırmağın səbəbini anlamaq. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli, siniflərin ölçüsü və ən böyük fərq; şagirdlərin boyu üzrə hesablama tapşırığı.
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Sıralanmamış xam məlumatda verilmiş qiymətin tezliyini tapmaq: tezliyin qiymətin təkrarlanma sayı olduğunu anlamaq, qiymətləri tellə sayaraq tezlik cədvəli qurmaq və tezliklərin cəminin məlumatların ümumi sayına bərabər olduğunu yoxlamaq. Doqquzuncu sinif, tezlik paylanması cədvəli; mənzillərdə yaşayan sakinlərin sayı üzrə sadə hesablama tapşırığı.
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Köklü bərabərliklərin doğruluğunu əsaslandırmaq: cüt və tək dərəcəli köklərdə vuruğun kök işarəsi altından çıxarılmasını işarə şərti ilə yoxlamaq, mütləq qiymətin rolunu, mənfi kökaltı ifadənin mənalılığını və kökün üstünə uyğun qüvvət vuruğunun seçilməsini qiymətləndirmək. Mütləq qiyməti bilən doqquzuncu sinif şagirdi üçün bir neçə iddianın yoxlanmasını tələb edən seçim sualı.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Kub formalı qutuların həcmlərinə görə ölçülərin tapılması: kubun tilini həcmin kub kökü kimi yazmaq, vuruğu kök işarəsi altından çıxarmaqla tilləri sadələşdirmək, oxşar köklərlə əməl aparmaq və real situasiyada soruşulan ölçünü hesablayıb təqribi qiymətlə yoxlamaq. Kubun həcm düsturunu bilən doqquzuncu sinif şagirdi üçün tətbiq məsələsi.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Köklü ifadədə dəyişənin mümkün qiymətlərinin (DMQ) müəyyən edilməsi və vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması: kökün üstünün cüt və ya tək olmasına görə mənalılıq şərtini yazmaq, kökaltı ifadənin işarəsini dəyişənin işarəsi ilə əlaqələndirib bərabərsizliyi həll etmək və ifadəni DMQ daxilində sadələşdirmək. Bərabərsizlikləri və qüvvətin işarəsini bilən doqquzuncu sinif şagirdi üçün.
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
İki dəyişənin işarə şərti verildikdə vuruğun dördüncü dərəcədən kök işarəsi altından çıxarılması: kökaltı ifadənin mənalı olduğunu yoxlamaq, ədədi əmsalı və hər dəyişənin qüvvətini kökün üstünə uyğun ayırmaq, çıxan hər vuruğun işarəsini ayrıca araşdırıb mütləq qiyməti şərtə görə açmaq və nəticəni dəyişənlərin konkret qiymətləri ilə yoxlamaq. Mütləq qiyməti bilən doqquzuncu sinif şagirdi üçün çoxaddımlı tapşırıq.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Dəyişənli oxşar köklərin toplanması: kökaltı ifadədəki ədədi və hərfi vuruqları kökün üstünə uyğun qüvvətlərə ayırıb vuruğu kök işarəsi altından çıxarmaq, qüvvətin kökü düsturunu kökün üstünə görə seçmək, kökün qarşısındakı vuruqları nəzərə almaq, ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaqla ifadəni sadələşdirmək və nəticəni dəyişənin müxtəlif qiymətlərində yoxlamaq. Doqquzuncu sinif şagirdi üçün cəbri sadələşdirmə.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Oxşar köklərlə ədədi ifadənin sadələşdirilməsi: hər kub kökdən və dördüncü dərəcədən kökdən vuruğu çıxararaq eyni kökaltı ifadəni almaq, mənfi kökaltı ifadəli kökü kökün üstünün cüt və ya tək olmasına görə qiymətləndirmək, ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarıb əmsallarla əməl aparmaq və nəticəni təqribi hesablama ilə yoxlamaq. Doqquzuncu sinif şagirdi üçün hesablama.
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Mənfi dəyişənli ifadədə vuruğun cüt dərəcədən kök işarəsi altından çıxarılması: kökaltı ifadəni kökün üstünə uyğun qüvvətlərə ayırmaq, dərslikdəki qüvvətin kökü düsturlarını kökün üstünün cüt və ya tək olmasına görə tətbiq etmək, mütləq qiyməti verilmiş işarə şərtinə görə açmaq və nəticəni dəyişənin konkret qiyməti ilə yoxlamaq. Mütləq qiyməti bilən doqquzuncu sinif şagirdi üçün.
