Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
29 material
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Mütənasib parçalar haqqında teorem və üçbucağın tənböləninin xassəsinin birgə tətbiqi: tərəfə paralel düz xəttin ayırdığı parçalardan qarşı tərəfdəki hissələrin nisbətinə keçmək, sonra tənbölənin xassəsi ilə üçbucağın tərəflərinin nisbətini yazmaq və məchul tərəfi tapmaq. Şəkilli çoxaddımlı tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Mütənasib parçalar haqqında teoremin köməkçi paralel düz xətlə tətbiqi: üçbucaqda median və təpədən qarşı tərəfə çəkilmiş parçanın kəsişmə nöqtəsinin bu parçanı hansı nisbətdə böldüyünü tapmaq üçün paralel düz xətt çəkmək, teoremi iki müxtəlif bucaqda ardıcıl tətbiq etmək və parçanın uzunluğunu hesablamaq. Medianların xassəsinin isbatındakı üsula əsaslanan yüksək çətinlikli tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Parçanı verilmiş nisbətdə bölmə qurması: parçanın ucundan iti bucaq altında şüa çəkmək, pərgarla şüa üzərində konqruyent parçalar ayırmaq, sonuncu nöqtəni parçanın digər ucu ilə birləşdirmək və uyğun nöqtədən ona paralel düz xətt çəkmək. Qurmanı mütənasib parçalar haqqında teoremlə əsaslandırmaq və bölgü nöqtəsinə qədər məsafəni hesablamaq; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Üçbucağın medianlarının xassəsi mövzusunda tapşırıq: medianların kəsişmə nöqtəsinin (ağırlıq mərkəzinin) hər medianı necə böldüyünü tətbiq etmək, bir medianın kiçik hissəsinə görə böyük hissəni, digər medianın bütöv uzunluğuna görə onun hissələrini tapmaq və parçaların cəmini hesablamaq. Şəkilli tapşırıq; median anlayışını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Üçbucağın tənböləninin xassəsi və perimetr: tənbölənin qarşı tərəfdə ayırdığı hissələrin uzunluqlarına görə digər iki tərəfin nisbətini müəyyənləşdirmək, perimetrdən bölünən tərəfi çıxmaq, qalan cəmi məlum nisbətdə bölmək və tərəfin uzunluğunu tapmaq. Şəkilli çoxaddımlı tapşırıq; tənbölən və perimetr anlayışlarını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Üçbucağın tənböləninin xassəsi mövzusunda tapşırıq: üçbucağın üç tərəfinin uzunluğu məlum olduqda bucağın tənböləninin qarşı tərəfdə ayırdığı hissələrin nisbətini qurmaq, tərəfi bu nisbətdə bölmək və hissələrdən birinin uzunluğunu tapmaq; hansı hissənin hansı tərəfə bitişik olduğunu ayırd etmək. Şəkilli hesablama tapşırığı; tənbölən anlayışını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Mütənasib parçalar haqqında tərs teoremin tətbiqi: üçbucağın iki tərəfi üzərində götürülmüş nöqtələri birləşdirən parçanın üçüncü tərəfə paralel olub-olmadığını parçaların uzunluqlarına görə müəyyənləşdirmək, təpədən başlayan parçaların nisbətlərini hesablayıb müqayisə etmək. Variantlı müqayisə tapşırığı; mütənasib parçalar teoremini öyrənən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Mütənasib parçalar haqqında teoremin üçbucaqda tətbiqi: üçbucağın bir tərəfinə paralel düz xəttin digər iki tərəf üzərində ayırdığı parçalar üçün tənasüb yazmaq, parçalar dəyişənli ifadələrlə verildikdə tənasübün əsas xassəsi ilə xətti tənlik qurub həll etmək və tərəfin uzunluğunu hissələrin cəmi kimi hesablamaq. Şəkilli çoxaddımlı tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Mütənasib parçalar haqqında teorem (Fales teoreminin ümumiləşməsi) mövzusunda tapşırıq: bucağın tərəflərini kəsən paralel düz xətlərin ayırdığı parçalar üçün tənasüb qurmaq, bir tərəfdəki iki parçanın və digər tərəfdəki uyğun parçalardan birinin uzunluğuna görə məchul parçanı tapmaq, uyğun parçaları eyni ardıcıllıqla yazmaq. Şəkilli hesablama tapşırığı; parçaların nisbəti anlayışını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.39 Mütənasib parçalar
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
Miqyası tapıb məsafəni başqa xəritəyə köçürmək: bir xəritədə məlum məsafəyə görə miqyası müəyyən etmək, ikinci xəritədən həqiqi məsafəni tapmaq və onu birinci xəritənin miqyasına çevirmək. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun DİM tipli ekspert səviyyəli çoxaddımlı məsələsi; kilometri santimetrə çevirmək, miqyası 1 : n şəklinə salmaq, həqiqi məsafədən keçmək.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Miqyasa görə xəritədəki məsafəni tapmaq: həqiqi məsafəni kilometrdən santimetrə çevirib miqyasın ikinci ədədinə bölmək. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun orta səviyyəli tətbiqi; 1 km = 100 000 sm çevirməsi, tənasüb qurmaq və sıfırları düzgün saymaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Miqyas seçmək: düzbucaqlı həyətin planının verilmiş ölçülü vərəqə sığması üçün uyğun miqyası müəyyən etmək. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun çətin çoxaddımlı məsələsi; hər miqyas üçün planın ölçülərini hesablamaq, onları vərəqin ölçüləri ilə müqayisə etmək və miqyasın ikinci ədədi kiçildikcə planın böyüdüyünü anlamaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Miqyas və sahə: 1 : 200 miqyaslı mənzil planına görə düzbucaqlı otağın həqiqi sahəsini tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun çətin çoxaddımlı məsələsi; hər ölçünü həqiqi uzunluğa çevirib sahəni hesablamaq, sahənin miqyasın ikinci ədədinin kvadratı qədər dəfə böyüdüyünü anlamaq, sm²-dən m²-ə düzgün çevirmək.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Böyütmə miqyası: kiçik obyektin n : 1 miqyası ilə böyüdülmüş şəklinə görə həqiqi ölçüsünü tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun orta səviyyəli sualı; böyütmə və kiçiltmə miqyasını fərqləndirmək, tənasüblə həqiqi uzunluğu tapmaq, nisbəti fərq və ya cəmlə qarışdırmamaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
İki fərqli miqyaslı xəritədə eyni məsafə: birinci xəritəyə görə həqiqi məsafəni tapıb onu ikinci xəritəyə köçürmək. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun çətin çoxaddımlı məsələsi; miqyasları müqayisə etmək, həqiqi məsafədən keçmək və miqyasın ikinci ədədi böyüdükcə xəritədəki məsafənin kiçildiyini anlamaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Cüt ədəd oxu və miqyas: xəritədəki santimetrlərlə həqiqi kilometrləri müqayisə edən oxdan xəritənin ədədi miqyasını müəyyən etmək. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun orta səviyyəli sualı; oxdan 1 sm-ə uyğun məsafəni oxumaq, kilometri santimetrə çevirmək və miqyası 1 : n şəklində yazmaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Miqyası tapmaq: plandakı və həqiqi uzunluğa görə planın miqyasını müəyyən etmək. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun orta səviyyəli sualı; nisbətin hədlərini eyni vahidə (santimetrə) gətirmək, nisbəti 1 : n şəklinə salmaq, hədlərin yerini dəyişməmək.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Miqyasa görə həqiqi məsafəni tapmaq: 1 : 50 miqyaslı otaq planında plandakı uzunluğa görə otağın həqiqi uzunluğunu hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun başlanğıc tətbiqi; tənasüb qurmaq və ya plandakı məsafəni miqyasın ikinci ədədinə vurmaq, nəticəni santimetrdən metrə çevirmək, kiçiltmə miqyasında bölmə səhvindən qaçmaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Miqyasın mənası: 1 : n yazılışında xəritədəki 1 sm həqiqətdə n sm-ə uyğun gəlir. 6-cı sinif riyaziyyat, miqyas mövzusunun başlanğıc sualı; xəritənin miqyasını oxumaq və santimetri metrə düzgün çevirmək (1 m = 100 sm), santimetr, millimetr və kilometr çevirmələrini qarışdırmamaq.
1.9 Miqyas
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: iki mənfi sərhəd arasında ciddi bərabərsizliyi ödəyən tam ədədlərin sayını tapmaq; ən kiçik və ən böyük uyğun ədədi ədəd oxunda müəyyən edib aradakıları saymaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsini və sərhədin daxil olmamasını bilən şagird üçün.
1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli tapşırıq: mənfi ədədlər, sıfır və müsbət ədədlərin müqayisəsinə dair fikirləri ədəd oxu ilə yoxlamaq və doğru olmayanı tapmaq; «sıfır ən kiçik ədəddir» yanlış təsəvvürünü aradan qaldırmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədləri və ədəd oxunu tanıyan şagird üçün.
1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan mətnli məsələ: bölgələri müsbət, mənfi və sıfır temperaturlarına görə soyuqdan istiyə düzmək, yəni tam ədədləri artan sıra ilə sıralamaq; termometr modeli ilə mənfi temperaturların müqayisəsi. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsini öyrənən şagird üçün real həyat tətbiqi.
1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli mətnli məsələ: planetlərin müsbət və mənfi orta temperaturlarını azdan çoxa sıralamaq və verilmiş planetin sıradakı yerini tapmaq; böyük mənfi ədədlərin müqayisəsi. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanmasının real həyatda tətbiqi.
1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin mətnli məsələ: «verilmiş ədəddən kiçik ən böyük» və «verilmiş ədəddən böyük ən kiçik» tam ədədləri ədəd oxunda tapmaq, sonra iki mənfi ədədi müqayisə etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsini bilən şagird üçün, çoxaddımlı mühakiməni möhkəmləndirir.
1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması
