Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
30 material
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: kəsənlə kəsişən iki ixtiyari düz xəttin müxtəlif kəsişmə nöqtələrindəki iki bucağın fərqi verilir. Şagird hər bucağı qonşusu ilə 180° − x şəklində ifadə edir, cəbri əvəzləmə ilə başqa iki bucağın fərqini tapır və işarəni yoxlayır. Qonşu bucaqların ümumiləşdirilmiş tətbiqi.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: üçbucağın tərəflərini saxlayan üç düz xətt cüt-cüt kəsişir və onlardan biri kəsən kimi götürülür. Şagird adi kəsən şəklindən fərqli konfiqurasiyada kəsəni və iki düz xətti ayırır, bucaqların düz xətlərə və kəsənə nəzərən yerini təhlil edərək verilmiş bucaq cütünü adlandırır. Bucaq cütlərinin təriflərini bilən şagird üçün bilikləri yeni vəziyyətə köçürən tapşırıq.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: kəsənlə alınan bucaqlar dəyişənli ifadələrlə verilir və bucaq cütlərindən biri haqqında bərabərlik şərti qoyulur. Şagird qarşılıqlı və qonşu bucaqların xassələrindən istifadə edərək bucaqlar arasında əlaqə qurur, xətti tənlik tərtib edib həll edir və axtarılan bucağın dərəcə ölçüsünü tapır. Həndəsə ilə cəbri birləşdirən, xətti tənlikləri bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xətt kəsənlə kəsişir və uyğun bucaqların bərabərliyi şərt kimi verilir. Şagird qarşılıqlı və qonşu bucaqların xassələri ilə üç təklifi yoxlayır: daxili çarpaz bucaqların bərabərliyi, daxili birtərəfli bucaqların cəmi və uyğun bucaqların cəmi. Təkliflərin doğruluğunu əsaslandırmaq bacarığı.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: kəsənlə kəsişən iki ixtiyari düz xətt üçün bir kəsişmə nöqtəsində qonşu bucaqların nisbəti, digər nöqtədə isə bir bucaq verilir. Şagird nisbətə görə qonşu bucaqları tapır, qarşılıqlı və qonşu bucaqlar vasitəsilə daxili birtərəfli bucaqları hesablayır və onların cəmini müəyyən edir. Nisbətlə işləməyi və bucaq cütlərini bilən şagird üçün orta səviyyəli çoxaddımlı tapşırıq.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: kəsən paralelliyi verilməyən iki düz xətti iki nöqtədə kəsir və hər kəsişmə nöqtəsində bir bucaq məlumdur. Şagird səkkiz nömrəli bucaq arasında eyni təpədəki bucaqların əlaqələrindən istifadə edərək tələb olunan iki bucağın cəmini hesablayır. Bucaq cütlərinin adlarını, qonşu və qarşılıqlı bucaqların xassələrini bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xətt kəsənlə kəsişir və bucaq cütlərindən biri haqqında şərt verilir. Şagird kəsənlə alınan bucaq cütləri (daxili çarpaz, daxili birtərəfli, uyğun) arasındakı əlaqəni qonşu və qarşılıqlı bucaqların xassələri ilə əsaslandırır və şərtə əsasən başqa bir bucaq cütü haqqında nə müəyyən etmək olduğunu araşdırır. Məntiqi əsaslandırma bacarığını yoxlayan orta səviyyəli tapşırıq.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xəttin kəsənlə kəsişməsində bir kəsişmə nöqtəsində əmələ gələn dörd bucaq arasındakı əlaqələrin tətbiqi. Şagird nömrələnmiş bucaqlar olan şəkildə qonşu və qarşılıqlı bucaqları tanıyır, onların xassələrindən istifadə edərək verilmiş şərtdən axtarılan bucağın dərəcə ölçüsünü hesablayır. Qonşu və qarşılıqlı bucaqları bilən şagird üçün əsas səviyyəli tapşırıq.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xətt və kəsəndən alınan səkkiz nömrəli bucaq arasında xarici birtərəfli bucaq cütünü tapmaq. Şagird xarici bucaqları (iki düz xəttdən kənarda) və kəsənin eyni tərəfini müəyyən edir, cütü xarici çarpaz, daxili birtərəfli, uyğun bucaqlardan və eyni təpədəki qonşu bucaqlardan ayırır. Mövzuya giriş səviyyəsi.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
7-ci sinif həndəsə sualı: iki düz xəttin üçüncü düz xətt (kəsən) ilə kəsişməsindən alınan səkkiz bucaq arasında verilmiş iki bucağın cütünü adlandırmaq. Şagird bucağın iki düz xəttin arasında (daxili) və ya kənarda (xarici), kəsənin eyni və ya müxtəlif tərəfində olmasına baxaraq daxili çarpaz, xarici çarpaz, daxili və xarici birtərəfli və uyğun bucaqları ayırır. Mövzuya giriş səviyyəsi.
2.16 İki düz xəttin üçüncü ilə kəsişməsindən alınan bucaqlar
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
Adi kəsr, saf və qarışıq dövri onluq kəsr və sonlu onluq kəsr şəklində yazılmış mənfi ədədlərin artma sırası ilə düzülməsi: kəsrləri onluq kəsrə çevirmək, bərabər ədədləri tanımaq, dövrün yerinə görə modulları mərtəbə-mərtəbə müqayisə etmək və işarəni nəzərə almaq. 7-ci sinif rasional ədədlər, ekspert səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Mənfi onluq kəsrlərin mərtəbə-mərtəbə müqayisəsi ilə buraxılmış rəqəmin tapılması: modul qaydası ilə bərabərsizliyi müsbət ədədlərə keçirmək, sərhəd rəqəmi ayrıca yoxlamaq və şərti ödəyən bütün rəqəmləri seçmək. 7-ci sinif rasional ədədlər, çətin səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Vahidə yaxın mənfi adi kəsrlərin müqayisəsi: hər kəsrin vahidə çatmayan hissəsini (1/16, 1/22, 1/10) tapmaq, modulları müqayisə etmək, mənfi ədədlər üçün sıranı çevirmək və nəticəni ortaq məxrəclə yoxlamaq. 7-ci sinif rasional ədədlər, çətin səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
İki mənfi adi kəsr arasında yerləşən ədədin seçilməsi: sərhəd kəsrləri ortaq məxrəcə gətirmək, lazım gəldikdə məxrəci iki dəfə artırmaq, mənfi kəsrləri və dövri onluq kəsri sərhədlərlə müqayisə etmək, ciddi bərabərsizlikdə sərhədin daxil olmadığını nəzərə almaq. 7-ci sinif çətin səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Mənfi saf və qarışıq dövri onluq kəsrlərin və sonlu onluq kəsrlərin müqayisəsi: dövri kəsrləri açıq yazmaq, modulları mərtəbə-mərtəbə müqayisə etmək və ən böyük modullu mənfi ədədin ən kiçik olduğunu müəyyən etmək. Dövrün harada başladığına diqqət tələb edən 7-ci sinif çətin səviyyəli sual.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Müxtəlif formada yazılmış mənfi rasional ədədlərin müqayisəsi: qarışıq ədədi dövri onluq kəsrə çevirmək, bərabər ədədləri tanımaq, sonlu və dövri onluq kəsri mərtəbə-mərtəbə və modul qaydası ilə müqayisə etmək. 7-ci sinif rasional ədədlər, orta səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Dövri onluq kəsrlərin sonlu onluq kəsrlə müqayisəsi: dövri kəsri açıq yazmaq (3,(6) = 3,666…), sonlu kəsrin sonuna sıfırlar artırmaq və rəqəmləri ən yüksək mərtəbədən başlayaraq mərtəbə-mərtəbə müqayisə etmək. 7-ci sinif rasional ədədlər, orta səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Məxrəcləri fərqli mənfi adi kəsrlərin müqayisəsi: kəsrləri ortaq məxrəcə gətirmək, modulları müqayisə etmək və mənfi ədədlər üçün sıranı tərsinə çevirmək, nəticəni artma sırası ilə bərabərsizlik şəklində yazmaq. 7-ci sinif rasional ədədlər, orta səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Gündəlik kontekstdə müsbət və mənfi onluq kəsrlərin artma sırası ilə düzülməsi: hava temperaturlarını ən soyuqdan ən istiyə sıralamaq, mənfi ədədlərdə modulu böyük olanın kiçik olduğunu və müqayisənin tam hissədən başladığını tətbiq etmək. 7-ci sinif rasional ədədlərin müqayisəsi, əsas səviyyə.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Müxtəlif işarəli və mənfi onluq kəsrlərin müqayisəsi: müsbət ədəd sıfırdan və mənfi ədəddən böyükdür, iki mənfi ədəddən modulu böyük olan kiçikdir, ədəd oxunda sağdakı ədəd böyükdür. 7-ci sinif rasional ədədlər; bərabərsizliklərin doğruluğunu yoxlamağa aid əsas səviyyəli sual.
2.10 Rasional ədədlərin müqayisəsi
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
İki düz mütənasib asılılığın qrafiklərini müqayisə etmək (DİM üslubunda çoxaddımlı məsələ): hər qrafikdən mütənasiblik əmsalını (saatlıq əməkhaqqını) tapmaq, eyni iş vaxtında qazanc fərqinin də vaxtla düz mütənasib olduğunu görmək və iş saatlarını, sonra qazancı hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyat, düz mütənasib asılılığın qrafiki.
1.10 Düz mütənasib asılılıq
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Düz mütənasib asılılığa aid çoxaddımlı mətnli məsələ (DİM üslubu): avtomobilin benzin sərfinin gedilən yoldan düz mütənasib asılılığından səfərə lazım olan benzini tənasüblə tapmaq, sonra onun dəyərini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyat, düz mütənasib asılılığın tətbiqi; onluq kəsrlərlə əməllər.
1.10 Düz mütənasib asılılıq
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Düz mütənasib asılılığın qrafikini real vəziyyətdə oxumaq: nasosun hovuza vurduğu suyun həcminin vaxtdan asılılıq qrafikindən mütənasiblik əmsalını (1 saatda vurulan su) tapmaq və verilən həcm üçün lazım olan vaxtı hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyat, düz mütənasib asılılığın qrafiki və tətbiqi.
1.10 Düz mütənasib asılılıq
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Düz mütənasib kəmiyyətlərin cədvəlini tamamlamaq: məlum sütundan mütənasiblik əmsalını tapıb çatışmayan məbləği və kütləni hesablamaq, nəticələrlə çoxaddımlı hesablama aparmaq. 6-cı sinif riyaziyyat, düz mütənasib asılılıq; onluq kəsrlərlə vurma və bölmə, alış-veriş konteksti.
1.10 Düz mütənasib asılılıq
