Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
30 material
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan tapşırıq: iki oxşar toplanandan ibarət ifadəni sadələşdirmək və dəyişənin verilmiş mənfi qiymətində ifadənin qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; tam ədədlərin vurulmasını bilən şagird üçün, sadələşdirmənin hesablamanı necə qısaltdığını və işarə qaydalarını möhkəmləndirir.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli tapşırıq: mötərizələri olan dəyişənli ifadəni sadələşdirmək, sonra dəyişənin verilmiş mənfi qiymətində qiymətini hesablamaq; sadələşdirmədən sonra hesablamanın asanlaşdığını görmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını və tam ədədlərlə əməlləri bilən şagird üçün.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli tapşırıq: oxşar toplananların islahını tərsinə tətbiq etmək — bərabərliyin dəyişənin istənilən qiymətində doğru olması üçün çatışmayan əmsalı tapmaq; əmsalları işarələri ilə toplamaq və əmsalı yazılmamış dəyişənin əmsalının 1 olduğunu nəzərə almaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; tam ədədlərlə əməlləri bilən şagird üçün.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli tapşırıq: iki qrup oxşar toplanan və sabit olan ifadədə hər qrupu ayrıca islah etmək, işarələri düzgün götürmək və sabiti saxlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; oxşar toplanan anlayışını bilən şagird üçün, fərqli hərfi hissəli toplananları birləşdirmə səhvinin qarşısını alır.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan tapşırıq: eyni hərfi hissəli üç oxşar toplananı islah etmək — əmsalları işarələri ilə toplayıb nəticəni hərfi hissənin qarşısında yazmaq; əmsalı yazılmamış dəyişənin əmsalının 1 olduğunu tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; tam ədədlərin toplanmasını bilən şagird üçün, işarə səhvlərinin qarşısını alır.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Asan tapşırıq: dəyişənli ifadədə oxşar toplananları — hərfi hissəsi eyni olan, yalnız əmsalı ilə fərqlənən toplananları — tapmaq və bir ifadədə bir neçə qrup oxşar toplanan ola biləcəyini görmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; əmsal və hərfi hissə anlayışlarını bilən şagird üçün, əmsalı yazılmamış dəyişənin əmsalının 1 olduğunu möhkəmləndirir.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli tapşırıq: mötərizələri olan dəyişənli ifadəni sadələşdirmək — vurmanın paylama xassəsi ilə və mötərizə qarşısındakı mənfi işarəni nəzərə alaraq mötərizələri açmaq, sonra oxşar toplananları islah etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını bilən şagird üçün.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli tapşırıq: tərəfləri dəyişənli ifadələrlə verilmiş üçbucağın perimetri üçün ifadə yazmaq və oxşar toplananları islah edərək onu sadələşdirmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; perimetr anlayışını və oxşar toplananların islahını bilən şagird üçün, sadələşdirmənin həndəsi tətbiqi.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: tərəfləri dəyişənli ifadələrlə verilmiş düzbucaqlının perimetri üçün ifadə yazıb sadələşdirmək, perimetrin verilmiş qiymətinə görə dəyişəni tapmaq və sahəni hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını, düzbucaqlının perimetrini və sahəsini bilən şagird üçün, sadələşdirmənin həndəsi məsələdə tətbiqi.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: iki dəyişəni olan və iki mötərizəli ifadəni sadələşdirmək — vuruqla və mənfi işarə ilə mötərizələri açmaq, iki qrup oxşar toplananı və sabiti ayrıca islah etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını və oxşar toplananların islahını bilən şagird üçün, işarə səhvlərinin qarşısını alır.
1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
Sütunlu diaqrama görə sağa əyilmiş paylanma haqqında fikirləri yoxlamaq: moda, median və ədədi ortanı hesablayıb müqayisə etmək və ədədi ortadan kiçik qiymətlərin sayını tapmaq. Ailələrin bağlama sayı konteksti; 11-ci sinif statistikası, məlumatın paylanma formaları.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Histoqramdan qruplaşmış məlumatın ədədi ortasını sinif ortaları ilə hesablamaq (Σx·f : n), nəticəni median və modal siniflə müqayisə edib sola əyilmiş paylanmanı tanımaq. 11-ci sinif statistikası, buraxılış imtahanına hazırlıq.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Simmetrik paylanmanın xassəsi: tezlik poliqonu simmetriya oxuna nəzərən simmetrik olduqda oxdan eyni məsafədəki qiymətlərin tezliklərinin bərabər olduğunu istifadə edib cədvəldəki naməlum tezlikləri və məlumatların sayını tapmaq; ədədi ortanın ox üzərində olduğunu yoxlamaq. 11-ci sinif statistikası.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Kənar qiymətin statistik göstəricilərə təsiri: firmada maaşlar siyahısına çox böyük maaş əlavə edildikdə ədədi ortanın artdığını, medianın isə dəyişmədiyini hesablamaq və bunu sağa əyilmiş paylanma ilə izah etmək. 11-ci sinif statistikası.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Qruplaşmış məlumatın histoqramından medianın yerləşdiyi sinfi yığılmış tezliklə tapmaq, median sinfini modal sinifdən fərqləndirmək və sola əyilmiş paylanmada medianın modadan solda olduğunu görmək. 11-ci sinif statistikası, histoqram oxuma.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Sütunlu diaqramdan ədədi orta, median və modanı hesablayıb müqayisə etmək: zirvəsi sağda, quyruğu solda olan sola əyilmiş paylanmada x̄ < Me < Mo düzülüşünü görmək. Test balları konteksti; 11-ci sinif statistikası, məlumatın paylanma formaları.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Sütunlu diaqramdan median və modanı tapmaq: ən çox təkrarlanan qiyməti tezlikdən ayırmaq, yığılmış tezliklə ortadakı qiyməti müəyyən etmək və sağa əyilmiş paylanmada moda, median, ədədi ortanın düzülüşünü yoxlamaq. 11-ci sinif statistikası, buraxılış imtahanı tipli tapşırıq.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Moda, median və ədədi ortanın qiymətlərinə görə məlumatın paylanma formasını müəyyən etmək: Mo < Me < x̄ olduqda sağa əyilmiş, x̄ < Me < Mo olduqda sola əyilmiş, bərabər olduqda simmetrik paylanma. Ailə gəlirləri konteksti; 11-ci sinif statistikası.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Normal paylanmanın simmetriyası: yeni doğulan körpələrin kütləsi nümunəsində ədədi ortaya görə simmetrik paylanmada median və modanın ədədi ortaya bərabər olduğunu tətbiq etmək, simmetrik və asimmetrik (sağa, sola əyilmiş) formaları müqayisə etmək. 11-ci sinif statistikası.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Histoqramdan məlumatın paylanma formasını tanımaq: zirvənin və uzun quyruğun yerinə görə sağa əyilmiş (asimmetrik) paylanmanı simmetrik və sola əyilmiş paylanmadan ayırmaq, modal sinfi tapmaq və moda, median, ədədi ortanın düzülüşü ilə yoxlamaq. 11-ci sinif riyaziyyatı, statistika.
6.61 Məlumatın paylanma formaları
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli araşdırma tapşırığı: −1-in ardıcıl natural üstlü qüvvətlərinin işarəsini üstün tək və ya cüt olmasına görə müəyyən etmək və cəmi qruplaşdırma ilə tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədin natural üstlü qüvvətini öyrənən şagird üçün, müxtəlif cavablardan doğrusunu əsaslandırmağı öyrədir.
1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: tam ədədli ifadədə mötərizənin yerinin əməllər ardıcıllığını və nəticəni necə dəyişdiyini araşdırmaq, verilmiş nəticəni almaq üçün düzgün yerləşməni seçmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; qüvvət, bölmə, vurma və toplama ardıcıllığını bilən şagird üçün.
1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Çətin tapşırıq: mötərizə, mənfi ədədin qüvvəti, bölmə və mənfi ədədin çıxılması olan ifadənin qiymətini addım-addım tapmaq; −5² yazılışını və mənfi qismətin çıxılmasını düzgün şərh etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; əməllər ardıcıllığını və tam ədədlərlə bütün əməlləri bilən şagird üçün.
1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Orta çətinlikli səhv-axtarma tapşırığı: hazır həlldə mənfi ədədin kvadratında işarə səhvini tapmaq və ifadənin düzgün qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; mənfi ədədin cüt üstlü qüvvətinin müsbət olduğunu və əməllər ardıcıllığını möhkəmləndirir.
1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər
