Yüklənir…
Cavabla, dərhal yoxla və izahı oxu.
30 material
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Köklü ədədləri müqayisə etmək: əmsalı olan kökləri vuruğu kök işarəsi altına salmaqla bir kökün şəklinə gətirmək, sonra kökaltı ədədləri müqayisə edərək ən böyük ədədi seçmək. Köklü ədədləri sıralama bacarığını məşq etdirir; hesabi kvadrat kökün xassələrini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Başqa şagirdin məxrəci irrasionallıqdan azad etmə həllini addım-addım yoxlamaq: qoşma irrasional vuruğun düzgün seçildiyini, kvadratlar fərqi düsturunun düzgün tətbiq edildiyini və kəsrin ixtisarını yoxlamaq, ilk səhvli addımı tapıb düzgün nəticəni almaq. Səhv analizi bacarığını inkişaf etdirir; müxtəsər vurma düsturlarını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Köklü ifadənin hansı iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdiyini müəyyən etmək: vuruğu kök işarəsi altından çıxarıb oxşar kökləri toplamaq, alınan ədədi vuruğu kökün altına salmaqla bir kök şəklinə gətirmək və kökaltı ədədi qonşu tam kvadratlarla müqayisə etmək. Təqribi hesablama əvəzinə dəqiq müqayisə bacarığı; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Surəti və məxrəci köklərin fərqi olan kəsri ixtisar etmək: kökləri hasilin kökü kimi yazıb ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaq, surət və məxrəcin ortaq vuruğunu ixtisar etmək və alınan kəsrin məxrəcini irrasionallıqdan azad etmək. Ümumi vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmağı bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Kvadrat kök daxil olan ifadəni müxtəsər vurma düsturu ilə çevirmək: fərqin kvadratını açmaq, kökün kvadratını və köklərin hasilini hesablamaq, vuruğu kök işarəsi altından çıxarmaq və oxşar kökləri birləşdirərək ifadənin qiymətini tapmaq. Köklü ifadələrlə əməllərdə dəqiqlik bacarığını məşq etdirir; fərqin kvadratı düsturunu bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Dəyişənin işarəsi verildikdə vuruğu kök işarəsi altına salmaq: mənfi vuruğu mənfi bir ilə müsbət ədədin hasili kimi yazmaq, müsbət vuruğu kvadrata yüksəldib kökün altına daxil etmək qaydasını tətbiq etmək. Mütləq qiymət və hesabi kökün mənfi olmaması ilə əlaqəli tətbiq; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Məxrəci iki həddli köklü ifadə olan kəsrin məxrəcini irrasionallıqdan azad etmək: məxrəcin qoşma irrasional vuruğunu seçmək, surəti və məxrəci ona vurmaq, kvadratlar fərqi düsturu ilə məxrəci rasional ədədə çevirmək və kəsri ixtisar etmək. Müxtəsər vurma düsturlarını bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Məxrəcində kvadrat kök olan kəsri sadələşdirmək: məxrəci irrasionallıqdan azad etmək üçün surəti və məxrəci eyni kökə vurmaq, kəsri ixtisar etmək, vuruğu kök işarəsi altından çıxarmaq və oxşar kökləri toplamaq. Köklü kəsrlərlə işləmə bacarığını məşq etdirir; hesabi kvadrat kökün xassələrini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Oxşar kökləri toplamaq və çıxmaq: hər kökdə vuruğu kök işarəsi altından çıxararaq eyni kökaltı ifadəli oxşar köklər almaq, sonra oxşar hədlər kimi əmsalları toplamaq və çıxmaq. Oxşar köklərlə əməl bacarığını məşq etdirir; hesabi kvadrat kökün xassələrini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi: vuruğu kök işarəsi altından çıxarmaq. Kökaltı ədədi tam kvadrat vuruqla qalan vuruğun hasili şəklində yazmaq, ən böyük tam kvadrat vuruğu seçmək, hasilin kökü xassəsi ilə onun kökünü kökün qarşısına çıxarmaq və nəticəni kvadrata yüksəltməklə yoxlamaq. Tərs çevirmə, yəni vuruğu kök işarəsi altına salmaq da məşq olunur; 8-ci sinif şagirdi üçün.
3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Birhədli ilə çoxhədlinin hasilinin dərəcəsinə aid 7-ci sinif cəbr sualı. Şagird iki dəyişənli birhədlini çoxhədliyə vurur, hasili standart şəkildə yazır, hər həddin dərəcəsini hərflərin üstlərinin cəmi kimi hesablayır və alınan çoxhədlinin dərəcəsini müəyyən edir. Birhədlinin və çoxhədlinin dərəcəsini bilən şagird üçün yüksək səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Parametrli ifadəyə aid 7-ci sinif cəbr sualı: birhədlinin çoxhədliyə hasillərindən ibarət ifadədə parametrin ifadənin dəyişəndən asılı olmamasına necə təsir etdiyi araşdırılır. Şagird paylama qanunu ilə mötərizələri açır, oxşar hədləri qruplaşdırıb əmsalları parametrlə ifadə edir, dəyişəndən asılılıq şərtini təhlil edir və nəticəni dəyişənin müxtəlif qiymətləri ilə yoxlayır. Çoxhədlilər üzərində əməlləri bilən şagird üçün yüksək səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Birhədlinin çoxhədliyə vurulmasının həndəsi tətbiqinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: düzbucaqlı meydançanın içində kvadrat hovuz var və ölçülər dəyişənli ifadələrlə verilir. Şagird düzbucaqlının və kvadratın sahə düsturlarını cəbri ifadələrə tətbiq edir, paylama qanunu ilə hasili açır, hovuzdan kənar hissənin sahəsini çoxhədli ilə ifadə edir və nəticəni dəyişənin konkret qiyməti ilə yoxlayır. Sahə anlayışını və birhədlilərin hasilini bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Mötərizəli tənliyin həllinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: tənlikdə birhədlinin çoxhədliyə vurulması ilə alınan hasillər iştirak edir. Şagird paylama qanunu ilə mötərizələri açır, oxşar hədləri islah edərək tənliyi sadə şəklə gətirir, onu həll edir və cavabı yoxlayır. Tənlik həll etməyi və birhədlinin çoxhədliyə vurulmasını bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
İfadənin sadələşdirilməsi və qiymətinin hesablanmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı: birhədlinin çoxhədliyə vurulması ilə alınan iki hasilin fərqi əvvəlcə sadələşdirilir, sonra dəyişənin verilmiş qiymətində hesablanır. Şagird paylama qanununu tətbiq edir, oxşar hədləri islah edir, onluq kəsri yerinə qoyur və nəticəni birbaşa hesablama ilə yoxlayır. Rasional ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Bir neçə hasil üzərində əmələ aid 7-ci sinif cəbr sualı: hər biri birhədli ilə ikihədlinin hasili olan üç ifadə verilir və onların cəbri cəmi standart şəkildə yazılır. Şagird hər hasili paylama qanunu ilə açır, çıxılan hasilin bütün hədlərinin işarəsini nəzərə alır, iki dəyişənli oxşar hədləri qruplaşdırıb islah edir və nəticəni dəyişənlərin qiymətləri ilə yoxlayır. Çoxhədlilər üzərində əməlləri bilən şagird üçün yüksək səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
İki hasilin fərqinin sadələşdirilməsinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: hər biri birhədli ilə ikihədlinin hasili olan iki ifadənin fərqi tapılır. Şagird hər hasildə paylama qanununu tətbiq edir, ikinci hasilin qarşısındakı işarəni nəzərə alaraq mötərizələri açır, oxşar hədləri islah edir və nəticəni yerinə qoyma ilə yoxlayır. Çoxhədlilərin toplanması və çıxılmasını bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
İki dəyişənli birhədlinin çoxhədliyə vurulmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı. Şagird paylama qanununu tətbiq edir, hər hasildə əmsalların işarəsini müəyyən edir, hər hərfin üstlərini ayrıca toplayır və hasili standart şəkilli çoxhədli kimi yazır; cavab dəyişənlərin qiymətləri ilə yoxlanıla bilər. Birhədlilərin hasilini və rasional ədədlərin vurulmasını bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Mənfi əmsallı birhədlinin çoxhədliyə vurulmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı. Şagird paylama qanunu ilə birhədlini mötərizədəki hər həddə vurur, hər hasilin işarəsini rasional ədədlərin vurulma qaydası ilə ayrıca müəyyən edir, eyni əsaslı qüvvətləri vurur və nəticəni standart şəkildə yazır. Rasional ədədlərin vurulmasını və birhədlilərin hasilini bilən şagird üçün əsas səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Birhədlinin çoxhədliyə vurulmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı: birhədli üçhədliyə vurulur və hasil çoxhədli şəklində yazılır. Şagird vurmanın paylama qanununa əsasən birhədlini çoxhədlinin hər həddinə vurur, əmsalları vurur, eyni əsaslı qüvvətlərin vurulması qaydasını tətbiq edir və nəticəni standart şəkildə yazır; cavab dəyişənin qiyməti ilə yoxlanıla bilər. Birhədlilərin hasilini bilən şagird üçün əsas səviyyəli sual.
2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Qrafiklə verilmiş real asılılığın oxunması: gün ərzində temperaturun vaxtdan asılılıq qrafikində qiymətin verilmiş həddən yüksək olduğu vaxt aralığını tapmaq və müddəti hesablamaq. Tapşırıq üfüqi xəttin qrafiklə kəsişmə nöqtələrini tapmağı, anı müddətdən, arqumenti funksiyanın qiymətindən ayırmağı öyrədir; qrafikdən qiymət oxuya bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.
2.36 Funksiyanın verilməsi
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Funksional asılılığın dəyişənləri: sabit sürətli hərəkətdə yolun vaxtdan asılılığında arqumenti (asılı olmayan dəyişəni) və funksiyanın qiymətini (asılı dəyişəni) ayırmaq, sabit kəmiyyəti dəyişəndən fərqləndirmək və cədvəllə verilmiş funksiyanı ədədlər cütü şəklində düzgün sıra ilə yazmaq. Funksiya anlayışı ilə ilk tanış olan 7-ci sinif şagirdi üçün.
2.36 Funksiyanın verilməsi
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
İki şərtlə verilmiş funksiyanın tətbiqi: kütlədən asılı göndərmə haqqında arqumentin hansı şərti ödədiyini, o cümlədən sərhəd qiymətini müəyyən edib uyğun düsturla qiyməti hesablamaq. Tapşırıq düstur seçimində və sərhəd qiymətində edilən səhvləri ayırmağı öyrədir; düsturla verilmiş funksiyanın qiymətini hesablaya bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.
2.36 Funksiyanın verilməsi
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Nöqtənin düsturla verilmiş funksiyanın qrafikinə aid olub-olmadığının yoxlanması: absisi düsturda yerinə yazıb funksiyanın qiymətini nöqtənin ordinatı ilə müqayisə etmək. Tapşırıq koordinatların yerini dəyişməmək, düsturun bütün hədlərini nəzərə almaq və mənfi arqumentlə hesablamada işarə səhvlərindən qaçmağı öyrədir; koordinat müstəvisini bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.
2.36 Funksiyanın verilməsi
